Persönlichkeitsbildung

Philosophisch-bildungswissenschaftlicher Zirkel 2017 zum Thema: Bildung und Persönlichkeit - Kompetenzentwicklung und Potentialentfaltung Für - Personen, die Interesse an ihrer Weiterentwicklung haben. - Personen, welche ihre Kompetenzen für die Bildungsarbeit mit Erwachsenen und Kindern erweitern wollen. - Personen, welchen Selbstanalyse sowie Reflexion und damit verbundener Verbesserung ihrer beruflichen und privaten Praxis ein Anliegen ist. Die Teilnahme an einzelnen Modulen ist möglich....

Philosophisch-bildungswissenschaftlicher Zirkel 2017 zum Thema: Bildung und Persönlichkeit - Kompetenzentwicklung und Potentialentfaltung Für - Personen, die Interesse an ihrer Weiterentwicklung haben. - Personen, welche ihre Kompetenzen für die Bildungsarbeit mit Erwachsenen und Kindern erweitern wollen. - Personen, welchen Selbstanalyse sowie Reflexion und damit verbundener Verbesserung ihrer beruflichen und privaten Praxis ein Anliegen ist. Die Teilnahme an einzelnen Modulen ist möglich....

Die Berufstätigkeit ist (bald) zu Ende, die Kinder sind erwachsen. Was nun? – Mit Schwung und Elan in den nächsten Lebensabschnitt! - Wie kann ein positiver Umgang mit dem Wandel des Körpers, der Gesundheit und Belastbarkeit gefunden werden? - Welchen Beitrag für ein gutes Miteinander in Familie und Gesellschaft kann und will ich leisten? - Wie kann es gelingen, das Leben noch einmal aufblühen zu lassen? - Welchen Ballast sollte ich abwerfen, in welchem Bereich Mut für Veränderung aufbringen?...

Die Berufstätigkeit ist (bald) zu Ende, die Kinder sind erwachsen. Was nun? – Mit Schwung und Elan in den nächsten Lebensabschnitt! - Wie kann ein positiver Umgang mit dem Wandel des Körpers, der Gesundheit und Belastbarkeit gefunden werden? - Welchen Beitrag für ein gutes Miteinander in Familie und Gesellschaft kann und will ich leisten? - Wie kann es gelingen, das Leben noch einmal aufblühen zu lassen? - Welchen Ballast sollte ich abwerfen, in welchem Bereich Mut für Veränderung aufbringen?...

Die Berufstätigkeit ist (bald) zu Ende, die Kinder sind erwachsen. Was nun? – Mit Schwung und Elan in den nächsten Lebensabschnitt! - Wie kann ein positiver Umgang mit dem Wandel des Körpers, der Gesundheit und Belastbarkeit gefunden werden? - Welchen Beitrag für ein gutes Miteinander in Familie und Gesellschaft kann und will ich leisten? - Wie kann es gelingen, das Leben noch einmal aufblühen zu lassen? - Welchen Ballast sollte ich abwerfen, in welchem Bereich Mut für Veränderung aufbringen?...

Es liegt in unserer Verantwortung, Grenzen zu setzen und gleichzeitig die uns gesetzten Grenzen zu achten – in der Erziehung unserer Kinder, im Zusammenleben sowie im Umgang mit uns selber. - Weshalb sind Grenzen nötig und welche unterschiedlichen Arten gibt es? - Wie kann ich ein gutes Gespür für die eigenen und die Grenzen der anderen entwickeln? - Wie setze ich Grenzen so, dass sie von mir gut vertreten und von den anderen akzeptiert werden können? - Wie gehe ich mit den mir gesetzten...

Die Anforderungen an uns werden immer vielfältiger, die Wahlmöglichkeiten immer größer. – Doch was ist wirklich wichtig, was ist wirklich wesentlich, damit ich meine ganz persönliche, zu mir gehörende „Lebensmelodie“ finde? Kann ich durch das Finden meiner mir eigenen Lebensmelodie einen guten und auch mich glücklich machenden Beitrag in der Familie, am Arbeitsplatz und in der Gesellschaft leisten und wie? – Im Sinne von Kardinal J.H. Newmans Worten: „Ich bin berufen, etwas zu tun oder zu sein,...

Freude, Trauer, Wut, Angst, Ekel, Überraschung und Verachtung: zeitweise sind wir in einem Gefühlsknäuel gefangen, haben die Orientierung verloren, wissen nicht mehr, worauf es wirklich ankommt. Wir haben ein ständiges Konzert der Gedanken und Gefühle in uns, in dem wir die Dirigenten sein sollten, um diesen Reichtum und Schatz zum eigenen und zum Wohl der Mitmenschen nützen zu können. Im Kontakt mit anderen ist es oft schwierig, den eigenen Gefühlen einen adäquaten Ausdruck zu geben und die...

Grenzen setzen und achten: Wozu und wie? - Eine lebenslange Herausforderung! Es liegt in unserer Verantwortung, Grenzen zu setzen und gleichzeitig die uns gesetzten Grenzen zu achten – in der Erziehung unserer Kinder, im Zusammenleben sowie im Umgang mit uns selber. Weshalb sind Grenzen nötig und welche unterschiedlichen Arten gibt es? * Wie kann ich ein gutes Gespür für die eigenen und die Grenzen der anderen entwickeln? * Wie setze ich Grenzen so, dass sie von mir gut vertreten und von den...

„Es steckt mehr in dir als du glaubst und als andere von dir glauben!“ AUF SCHATZSUCHE BEI SICH SELBER Jeder Mensch ist etwas ganz Besonderes, hat seine ganz einmalige Geschichte, ist völlig unverwechselbar! Und so hat jeder Mensch die schöne Aufgabe und Chance, gerade das Besondere, welches in ihm steckt, zum Vorschein zu bringen, der Gemeinschaft zur Verfügung zu stellen und so die Vielfalt leuchten zu lassen. · Rückschau auf die Lebensgeschichte · Stärkung des Selbstvertrauens und...

„Es steckt mehr in dir als du glaubst und als andere von dir glauben!“ AUF SCHATZSUCHE BEI SICH SELBER Jeder Mensch ist etwas ganz Besonderes, hat seine ganz einmalige Geschichte, ist völlig unverwechselbar! Und so hat jeder Mensch die schöne Aufgabe und Chance, gerade das Besondere, welches in ihm steckt, zum Vorschein zu bringen, der Gemeinschaft zur Verfügung zu stellen und so die Vielfalt leuchten zu lassen. · Rückschau auf die Lebensgeschichte · Stärkung des Selbstvertrauens und...

„Es steckt mehr in dir als du glaubst und als andere von dir glauben!“ AUF SCHATZSUCHE BEI SICH SELBER Jeder Mensch ist etwas ganz Besonderes, hat seine ganz einmalige Geschichte, ist völlig unverwechselbar! Und so hat jeder Mensch die schöne Aufgabe und Chance, gerade das Besondere, welches in ihm steckt, zum Vorschein zu bringen, der Gemeinschaft zur Verfügung zu stellen und so die Vielfalt leuchten zu lassen. · Rückschau auf die Lebensgeschichte · Stärkung des Selbstvertrauens und...

Emotionale und soziale Intelligenz und Kompetenz im lebenslangen Lern- und Entwicklungsprozess Termine und Inhalte: Samstag, 30. Mai 2015: Verletzendes und Versöhnendes Samstag, 20. Juni 2015: Gefühlsmanagement in schwierigen Situationen jeweils von 9 bis 17.30 Uhr (inkl. Mittagspause, die Teilnahme an einzelnen Tagen ist möglich) Philosophisch-bildungswissenschaftlicher Zirkel für • Personen, die Interesse an ihrer Weiterentwicklung haben. • Personen, welche ihre Kompetenzen für die...

Emotionale und soziale Intelligenz und Kompetenz im lebenslangen Lern- und Entwicklungsprozess Termine und Inhalte: Samstag, 25. April 2015: Lebenslanges Lernen: Der Umgang mit Affekten, Emotionen und Gefühlen Samstag, 30. Mai 2015: Verletzendes und Versöhnendes Samstag, 20. Juni 2015: Gefühlsmanagement in schwierigen Situationen jeweils von 9 bis 17.30 Uhr (inkl. Mittagspause, die Teilnahme an einzelnen Tagen ist möglich) Philosophisch-bildungswissenschaftlicher Zirkel für • Personen, die...

Emotionale und soziale Intelligenz und Kompetenz im lebenslangen Lern- und Entwicklungsprozess Termin und Inhalte: Samstag, 20. Juni 2015: Gefühlsmanagement in schwierigen Situationen jeweils von 9 bis 17.30 Uhr (inkl. Mittagspause, die Teilnahme an einzelnen Tagen ist möglich) Philosophisch-bildungswissenschaftlicher Zirkel für • Personen, die Interesse an ihrer Weiterentwicklung haben. • Personen, welche ihre Kompetenzen für die Bildungsarbeit mit Erwachsenen und Kindern erweitern wollen. •...

Mein Kind – ein Volksschulkind NÖ-Elternschule Modul III Inhalte:  Schulreife  Tipps für den gelungenen Wechsel vom Kindergarten in die Schule  Geistige/seelische Entwicklung des Vor- und Volksschulkindes  Lernstrategien  Die bewusste Gestaltung des Miteinanders in der Familie, Schule und außerhalb  Bewältigungsstrategien für Kinder und Eltern Referentin: Dr. Gerlinde Grübl-Schößwender Sozial- u. Heilpädagogin, Lebens- u. Sozialberaterin, Dipl.- Erwachsenenbildnerin...

-Entlastung des Erziehungs- u. Familienalltags mittels Elternbildungsinputs -Aneignung von neuen Handlungs- und Bewältigungsstrategien -Weiterentwicklung des persönlichen Erziehungsstils -Eigene Ressourcen erkennen, erweitern und austauschen Die Gruppe wirkt unterstützend, ermutigend und durch die Verbundenheit untereinander als Hilfestellung. Innerhalb der Gruppe kann von den Erfahrungen und Ressourcen der anderen und der Kursleiterin profitiert werden. Leitung: Dr. Gerlinde Grübl-Schößwender...

Ø Schulreife Ø Tipps für den gelungenen Wechsel vom Kindergarten in die Schule Ø Geistige/seelische Entwicklung des Vor- und Volksschulkindes Ø Lernstrategien Ø Die bewusste Gestaltung des Miteinanders in der Familie, Schule und außerhalb Ø Bewältigungsstrategien für Kinder und Eltern Referentin: Dr. Gerlinde Grübl-Schößwender Bildungswissenschafterin, akad. Sozial- u. Heilpädagogin, Lebens- u. Sozialberaterin, Dipl. Erwachsenenbildnerin (www.lebensbegleitung.at). Termine: Donnerstag 8., 15....

Ø Schulreife Ø Tipps für den gelungenen Wechsel vom Kindergarten in die Schule Ø Geistige/seelische Entwicklung des Vor- und Volksschulkindes Ø Lernstrategien Ø Die bewusste Gestaltung des Miteinanders in der Familie, Schule und außerhalb Ø Bewältigungsstrategien für Kinder und Eltern Referentin: Dr. Gerlinde Grübl-Schößwender Bildungswissenschafterin, akad. Sozial- u. Heilpädagogin, Lebens- u. Sozialberaterin, Dipl. Erwachsenenbildnerin (www.lebensbegleitung.at). Termine: Donnerstag 8., 15....

Ø Schulreife Ø Tipps für den gelungenen Wechsel vom Kindergarten in die Schule Ø Geistige/seelische Entwicklung des Vor- und Volksschulkindes Ø Lernstrategien Ø Die bewusste Gestaltung des Miteinanders in der Familie, Schule und außerhalb Ø Bewältigungsstrategien für Kinder und Eltern Referentin: Dr. Gerlinde Grübl-Schößwender Bildungswissenschafterin, akad. Sozial- u. Heilpädagogin, Lebens- u. Sozialberaterin, Dipl. Erwachsenenbildnerin (www.lebensbegleitung.at). Termine: Donnerstag 8., 15....

Philosophisch-bildungswissenschaftlicher Zirkel für - Personen, die Interesse an ihrer Weiterentwicklung haben. - Personen, welche ihre Kompetenzen für die Bildungsarbeit mit Erwachsenen und Kindern erweitern wollen. - Personen, welchen die Supervision und Reflexion ihrer beruflichen und privaten Praxis ein Anliegen ist. Leitung: Univ. Prof. Dr. Karl Garnitschnig Bildungswissenschafter i. R. der Universität Wien, Psychotherapeut, Supervisor, Lehrbeauftragter der Donauuni Krems und der...

* Weshalb ist das Kind jetzt so, wie es ist? - Geistig/seelische Entwicklung * Wird das Kind jetzt schon erwachsen? - Ablösung und Loslassen * Wohin geht der Weg? – Schul- und Berufslaufbahn * Bewältigungsstrategien für Kinder, Eltern, Großeltern und Erzieher Referentin: Dr. Gerlinde Grübl-Schößwender Bildungswissenschafterin, akad. Sozial- u. Heilpädagogin, Lebens- u. Sozialberaterin, Dipl. Erwachsenenbildnerin (www.lebensbegleitung.at). Termine: Donnerstag 6., 13. und 20. März 2014 jeweils...

* Weshalb ist das Kind jetzt so, wie es ist? - Geistig/seelische Entwicklung * Wird das Kind jetzt schon erwachsen? - Ablösung und Loslassen * Wohin geht der Weg? – Schul- und Berufslaufbahn * Bewältigungsstrategien für Kinder, Eltern, Großeltern und Erzieher Referentin: Dr. Gerlinde Grübl-Schößwender Bildungswissenschafterin, akad. Sozial- u. Heilpädagogin, Lebens- u. Sozialberaterin, Dipl. Erwachsenenbildnerin (www.lebensbegleitung.at). Termine: Donnerstag 6., 13. und 20. März 2014 jeweils...

* Weshalb ist das Kind jetzt so, wie es ist? - Geistig/seelische Entwicklung * Wird das Kind jetzt schon erwachsen? - Ablösung und Loslassen * Wohin geht der Weg? – Schul- und Berufslaufbahn * Bewältigungsstrategien für Kinder, Eltern, Großeltern und Erzieher Referentin: Dr. Gerlinde Grübl-Schößwender Bildungswissenschafterin, akad. Sozial- u. Heilpädagogin, Lebens- u. Sozialberaterin, Dipl. Erwachsenenbildnerin (www.lebensbegleitung.at). Termine: Donnerstag 6., 13. und 20. März 2014 jeweils...