Gelungener Schulstart 2019/20 in der Musikmittelschule Saxen
Schulbeginn mit Methodentraining, Gewaltprävention, Robotics und Lesetheater
Losgelöst vom Stundenplan wurden Lern- und Arbeitstechniken, Teamarbeit und optimale Gesprächskultur trainiert, auf die wir über das gesamte Schuljahr zurückgreifen werden. Ausgearbeitet wurden die Methodentrainingstage von Dipl.-Päd. Elfriede Steinkellner und Dipl.-Päd. Andrea Puck.
Aufklärungsarbeit sowie Vorbeugung im Bereich Kriminalität und Straftaten ist unserer Schule ein besonderes Anliegen. Aus diesem Grund lud Frau Dipl.-Päd. Elke Hofner für die 4. Klassen die Präventionsbeamten des Bezirkskommandos Perg, Manfred Hörtenhuber, Christian Aigner und Simone Schuller ein. Behutsam wurde auf das Vorwissen der Jugendlichen eingegangen und in einem 4-stündigen Workshop über die Verhaltensregeln und Maßnahmen im Umgang mit den neuen Medien, den Gefahren von Internetkriminalität wie z.B. Mobbing und Kinderpornografie aufgeklärt.
Keine Scheu vor Robotik und Elektronik ist das Motto unserer Schule. Die digitale Revolution ist kein Zukunftsgedanke mehr und so wurde die 3. Schulstufe in diesem Bereich zusätzlich geschult. Auf Einladung von Frau Dipl.-Päd. Elke Hofner förderten die Robomaniacs mit ihrem Workshop „Little Bits“ die Kreativität, das logische Denken und Problemlösestrategien der Jugendlichen. Mit viel Engagement und Spaß konnten alle Aufgaben gelöst werden.
Leselust fördern – wie, wann und womit? Gleich zu Beginn des Schuljahres setzt die Musik-NMS Saxen einen wichtigen Impuls, um die Kompetenz LESEN lustvoll zu fördern. Auf Einladung von Frau Dipl.-Päd. Elke Hofner kamen die Herren Klaus Schaurhofer und Olaf Heuser vom Theater Mopkaratz an die Musik NMS Saxen.
Den Volksschülern sowie den 1. und 2. Klassen der Musik-NMS Saxen wurde eindrucksvoll gezeigt, wie man einzig mit Stimme, Mimik und Gestik die Figuren aus Fabeln, Märchen und Sagen zum Leben erwecken kann.
In einem weiteren Workshop zu Semesterende werden die Schüler dann selbst mit einem Text, einfachen Requisiten ihr eigenes Lesetheater präsentieren.
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