Seeboden
Schüler als kreative Impulsgeber für gelebtes Miteinander
Projekt der Neuen Musik Mittelschule Seeboden beeindruckte beim Kärntner Inklusionswettbewerb als Sensibilisierungsmaßnahme für das „Anderssein". SEEBODEN. Der „Kärntner Inklusionswettbewerb“ ist heuer in die zweite Runde gegangen: Schüler und Schülerinnen der Neuen Mittelschulen sowie der Unterstufen der Allgemein höheren Schulen haben sich kreative Gedanken zum Thema Inklusion gemacht. Die Frage, der sich die Schüler und deren Lehrer stellten, war: Welche Schritte sind zu setzen, Schüler mit...