Funktionierende Zusammenarbeit

„In Hirm wird die Zusammenarbeit zwischen Kindergarten, Volksschule und Gemeinde schon seit einigen Jahren gepflegt. Ein monatliches „pädagogisches jour fixe“ ist die Grundlage für ein gelungenes Miteinander,“ so Bürgermeisterin Inge Posch-Gruska.
Kindergartenleiterin, Volksschuldirektorin und Bürgermeisterin besprechen bei diesen Treffen die pädagogische Arbeit der beiden Bildungseinrichtungen, die Schwerpunkte die gesetzt werden sowie das Gemeindeleben und die Möglichkeiten wie sich die Bildungsinstitutionen hier einbringen können.
Es gibt schon einige tolle gelungene Aktionen: „Hirmi-Flott“ – ein Projekt, dass die Kinder und auch die Eltern dazu motivierte das Auto öfter stehen zu lassen und den Weg in die Schule bzw. Kindergarten zu Fuß zurückzulegen. Das Märchen- und Lese Fest sowie das Sommerfest konnten bei bester Stimmung gemeinsam gefeiert werden.

Arbeiten mit den Kindern

Ein wichtiger Punkt ist auch der Austausch über die Arbeit mit den Kindern. Wo liegen ihre Stärken, wo und wie können wir gemeinsam Aktivitäten setzen. Da die Nachmittagsbetreuung der Volksschulkinder in den Räumlichkeiten des Kindergartens stattfindet gibt es hier auch einen direkten Austausch über die Bildungsaufgaben.
Bereits das zweite Jahr finden im Rahmen der flexiblen Schuleingangsphase im Kindergarten Kroatisch- und Englischeinheiten durch die Volksschullehrerinnen statt.
Für die Gemeinde ist der Vorteil leicht gesagt: „Unsere Kinder lernen schon sehr früh in der Dorfgemeinschaft gemeinsam etwas zu unternehmen“, so Bürgermeisterin Inge Posch-Gruska.

Auf Bedürfnisse eingehen

„Für mich ist es wichtig, dass wir die Kinder schon vor dem Schuleintritt kennenlernen, damit wir auf ihre Bedürfnisse besser eingehen können“, betont Volksschuldirektorin Heid Csmarits.
„Der Kindergarten als erste wichtige Bildungseinrichtung hat bei uns in Hirm schon sehr lange einen hohen Stellenwert und ist somit für den Bildungsstart der Kinder eine wichtige Einrichtung“, so Kindergartenleiterin Sabine Riemann.