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Design Thinking-Prozess
Mittelschule bringt Handbalsam auf den Markt
Im Rahmen des Pilotprojekts „Wirtschaftsbildung“ stellten sich die Schülerinnen und Schüler der 2. Klasse der Herausforderung eines Design Thinking-Prozesses. Drei intensive und kreative Tage lang ging es dabei darum, eigene Produkte oder Dienstleistungen zu kreieren, die schließlich auch tatsächlichlich auf den Markt gebracht werden sollen. WEITERSFELD. Ausgehend von einer geeigneten Zielgruppe machten sich die Schülerinnen und Schüler daran, sich in diese hineinzufühlen und mögliche Probleme...
