Pausenmodell macht Schule

Die „Pausenfüller“ am PORG Volders sind etwas ganz Besonderes. Alle acht Wochen wird die große Pause um eine ganze Stunde verlängert. Alle 330 SchülerInnen und LehrerInnen versammeln sich dabei im Veranstaltungssaal und folgen einem von den MitschülerInnen zusammengestellten Unterhaltungsprogramm.

VOLDERS (hub). Am Montag vergangener Woche gab es wohl keinen unter den 330 Schülern und Lehrern, der nicht gerne zur Schule gegangen wäre. Schon die Aussicht auf eine mehr als einstündige Pause ließ die Unterrichtsstunden wie im Fluge vergehen. Und an der einleitenden Ankündigung von Direktor Franz Leeb, dass die große Pause an diesem Tag wohl eher zwei Stunden dauern würde, hatte wohl auch niemand etwas auszusetzen. Der bis auf den letzten Platz gefüllte Veranstaltungssaal des PORG Volders sah dann auch eine Reihe toller, von Schülern unter Anleitung eines Klassenlehrers zusammengestellter Programme. Schon die einleitende Ouvertüre zur Oper Aida brachte Stimmung ins Publikum – wird selbige doch auch vom FC Bayern beim Auflaufen ihrer Stars in der Allianz-Arena gespielt. Die folgenden Beiträge hatten überwiegend einen musikalisch-künstlerischen Schwerpunkt, es wurden aber auch selbstgedrehte Videoclips zu diversen Schulprojekten gezeigt.

Instrumente aus Papier
So auch jenes über ein Projekt mit der Firma Ganahl, wo die ganze Schule sich vier Tage lang mit dem Thema „Papier“ in all seinen Facetten auseinandergesetzt hatte. Ob in Form von Workshops, Exkursionen oder Modellbau – das Thema wurde vom Recyclinghof über die Papierproduktion bis hin zur Distribution erschöpfend behandelt. Viele der am Projekt teilnehmenden Schüler bekamen auf diese Weise einen bewussteren Zugang zum Thema Papier und wissen nun dessen Wert zu schätzen. Ein Schlagzeugfurioso mit anschließender Vernichtung der Schlagzeuginstrumente aus Pappe waren ebenso Teil der Veranstaltung wie ein selbst gedrehtes Video über eine Schischulwoche oder die Präsentation skulpturaler Ausstellungsstücke aus Wellpappe. Alles in allem ein Pausenmodell, das vielleicht auch an anderen Schulen Schule machen könnte.