Begabungssiegel

Beiträge zum Thema Begabungssiegel

Dir. Reinhard Pöllabauer und Fachkoordinator Thomas Reiterer freuen sich mit Schülerinnen und Schülern über das Begabungssiegel. | Foto: Gymnasium Hartberg
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Zeichen der Anerkennung
Begabungssiegel für Gymnasium Hartberg

Dem BG/BRG/BORG Hartberg wurde im Rahmen eines Festaktes an der Pädagogischen Hochschule Steiermark das Siegel für Begabungs- und Begabtenförderung der Bildungsdirektion Steiermark zuerkannt. HARTBERG. Direktor Reinhard Pöllabauer, der Fachkoordinator für Begabungs- und Begabtenförderung Thomas Reiterer und die gesamte Schulgemeinschaft freuen sich über die Würdigung der Bemühungen zur Förderung von Begabungen und Interessen, die an der Schule existieren und gelebt werden. Förderung von...

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  • Alfred Mayer
Schulleiterin Elke Herler nahm das Begabungssiegel-Zertifikat für die BHAK Deutschlandsberg entgegen. | Foto: Richard Weber

HAK Deutschlandsberg
Talente entdecken und Stärken fördern

Die Handelsakademie und -schule Deutschlandsberg hat von der Bildungsdirektion Steiermark als eine von drei Schulen die Zertifizierung für Begabungs- und Begabtenförderung erhalten. DEUTSCHLANDSBERG. Bildungsdirektorin Elisabeth Meixner setzt sich schon länger intensiv für die Begabungsförderung ein.  "Die Stärken und Talente fördern." Bei der Förderung der Begabten legt man großen Wert auf das Finden und Fördern von Talenten bei Kindern. "In unseren Kindern schlummern unglaubliche Talente....

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Neun steirische Volksschulen erhielten das Begabungssiegel.  | Foto: Bildungsdirektion Steiermark

Begabungssiegel für Volksschulen aus dem Bezirk

Die VS Anger und die VS Weiz durften sich kürzlich über eine besondere Auszeichnung freuen. Sie erhielten das Begabungssiegel des Landes Steiermark, mit dem erstmalig jene Schulen ausgezeichnet wurden, die den Kindern vielfältige Angebote zur Förderung verschiedener Begabungen, Interessen und Bedürfnisse bieten. Die Angebote beinhalten Förderung in homogenen wie heterogenen Kleingruppen und individualisierende Einzelangebote. Damit werden unterschiedliche Bedürfnisse, Leistungsniveaus und...

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  • Martina Rosenberger

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