TN²MS Ried

… und lädt ein zur Vernissage Das gesamte Schuljahr beschäftigen wir uns mit dem Thema Spuren. Nun ist EndSPURt: Wir machen auf unsere VERNISSAGE am 28.6. aufmerksam. Die Schüler und Schülerinnen der Kreativgruppe3 gingen in den öffentlichen Raum, setzten ihre SPUREN, zeigten sich als SPUREN-FIGUREN. An der Station am Stelzhamerplatz konnten Passanten auf weißen Bahnen ihre Spuren hinterlassen. Diese Aktion fand am 24.5.2018 anlässlich der vom Bundeszentrum für Kulturarbeit organisierten KUBI –...

Beeindruckende Fotos entstanden im Zuge mehrerer Lehrausgänge mit Schülerinnen und Schülern der NMS2 im Unterrichtsbereich naturwissenschaftlich-technischer Nachmittag (NTN)/ 3. Klasse. Unter dem Motto „Das Große im Kleinen entdecken“ hatten die Kinder zuerst die Grundlagen der Optik und das Mikroskop kennen gelernt. Im Frühjahr schließlich zeigte die passionierte Hobby-Fotografin Direktorin Maria Perndorfer den Schülerinnen und Schülern wie eine Kamera funktioniert und was ein „36-er Film“...

In einem gemeinsamen Projekt mit der VS2, Waldmüllerstraße, bauten die Schülerinnen und Schüler der Schwerpunktgruppe TN²MS der 2. Klassen gemeinsam mit Kindern aus der VS 2 Nistkästen.

Felix Doku stammt aus Ghana. Er trommelt, tanzt und singt mit den Kindern und er erzählt Geschichten aus seinen Büchern. In einem bunten Mix aus Tanzen, Trommeln, Singen lernen die Kinder die Kultur seiner Heimat kennen.

Im Rahmen des naturwissenschaftlichen-technischen Nachmittags besuchten einige Schülerinnen und Schüler der 2. Klasse am 12. März den Tiergarten Hellbrunn in Salzburg. Ein Schwerpunkt war an diesem Tag das Thema „Regenwald“. Ganz besonders beeindruckt war die Gruppe vom Kampf zweier Leoparden.

In einem zweitägigen Kunstprojekt, begleitet von der Mühlviertler Künstlerin Claudia Czimek, entstanden Kupferobjekte, die den Eingangsbereich unserer Schule gestalten. Mit viel Ausdauer schufen die Schüler und Schülerinnen der Kreativgruppe 3 Vogelspuren mit Wurm im Luftraum, die vier Elemente (Feuer, Wasser, Erde, Luft), fließende Wellenspuren auf einer türkiesen Treppe und Gräser als verbindende Komponente. Dies alles entstand aus Kupferblech, welches geschnitten, entgratet, geschliffen,...

Für die Schülerinnen und Schüler der Kreativgruppen der 3. und 4. Klassen stand eine beeindruckende Reise durch die Kunstgeschichte auf dem Programm.  Alternativ dazu konnten die Schülerinnen die Ausstellung von Peter Baldinger wählen, dessen Pixelmalerei zum Anlass genommen wurde, Gegenstände mit Farbquadraten nachzubauen. Den Jugendlichen wurden durch diesen Museumsbesuch Meilensteine zeitgenössischer Kunst und Möglichkeiten moderner Architektur bewusst gemacht.