ACPAF

HKSSSC-Schulleiter auf Bildungsreise durch Deutschland und Österreich

Eine Delegation des Hong Kong Subsidized Secondary Schools Council (HKSSSC) reiste Anfang Januar 2026 nach Deutschland und Österreich, um sich über Bildungsmodelle, Hochschulsysteme und internationale Kooperationen zu informieren. Dies fand im Rahmen des Österreichisch-Chinesisches Fest Profounder (Austrian-Chinese Profound Arts Festival, ACPAF) statt und wurde vom Österreichisch-Chinesischen Förderverein für Musikerziehung und Kulturaustausch (OCFMK) koordiniert.

Die Reise begann in München mit einem Besuch an der Technischen Universität München (TUM). Die Delegation gewann dort Einblicke in ein forschungsnahes, praxisorientiertes und interdisziplinäres Bildungsmodell sowie in gut strukturierte Übergänge zwischen Sekundarstufe und Hochschule. Anschließend nahm die Gruppe an einem Bildungsforum der Educational Collaborative for International Schools (ECIS) teil, das an der Schule für Musik Theater und Tanz in Sindelfingen stattfand. In Workshops und Fachgesprächen standen Lehrplangestaltung, Schülerentwicklung und internationale Kooperationen im Mittelpunkt.

Ein Vortrag von Daniel Heck vom Albert-Einstein-Gymnasium gab einen fundierten Überblick über das deutsche Bildungssystem. Zudem besuchte die Delegation die Eberhard Karls Universität Tübingen, wo sie detaillierte Informationen zu bildungspolitischen Rahmenbedingungen und strukturierten Unterstützungsangeboten für internationale Studierende erhielt.

Salzburg: Integrierte Bildungsmodelle und musikalische Bildung

In Salzburg führte der Weg zur Paris-Lodron-Universität Salzburg (PLUS). Die Gespräche wurden unterstützt von Europe Direct, dem EU-Bürgerservice, dem ChinaBüro sowie der Sportmittelschule Wals-Siezenheim. Die Delegation erhielt dort Einblicke in integrierte Bildungsmodelle, die akademische Ausbildung, sportliche Förderung und Persönlichkeitsbildung miteinander verbinden. Ein kultureller Höhepunkt war der Besuch der Universität Mozarteum Salzburg, wo die Schulleiterinnen und -Leiter an Meisterkursen in österreichischer Volksmusik teilnahmen, ein Ausdruck des hohen Stellenwerts von künstlerischer Bildung, kulturellem Erbe und pädagogischer Exzellenz in Salzburg.

Wien: Wissenschaft, Nachhaltigkeit und diplomatischer Austausch

Trotz winterlicher Witterung setzte die Delegation ihre Reise nach Wien fort. Dort wurde sie von Botschafterin Qi Mei und Dr. Wong von der Chinesischen Botschaft in Wien herzlich empfangen. Ein weiterer Programmpunkt war der Besuch der Universität für Bodenkultur Wien (BOKU). Die Delegation informierte sich über deren zukunftsorientierte Ausrichtung in den Bereichen Nachhaltigkeit, Umweltwissenschaften und Lebenswissenschaften sowie über internationale Studienangebote mit starker Praxisverankerung.
Strukturierte Bildung mit internationaler Perspektive
Insgesamt bieten Deutschland und Österreich hochstrukturierte, akademisch anspruchsvolle und international ausgerichtete Bildungssysteme, die asiatischen Sekundarschülerinnen und -schülern klare Bildungswege, starke institutionelle Unterstützung und vielfältige Entwicklungsmöglichkeiten eröffnen. Die Reise unterstrich zentrale Aspekte wie selbstständiges Lernen, praxisnahe Kompetenzentwicklung, interkulturelle Bildung und globale Perspektiven und liefert wertvolle Anknüpfungspunkte für die Bildungsplanung in Hongkong.

Herzlichen Dank an die unterstützenden Institutionen

• Technische Universität München
• Educational Collaborative for International Schools (ECIS)
• Schule für Musik Theater und Tanz Sindelfingen
• Albert-Einstein-Gymnasium
• Eberhard Karls Universität Tübingen
• Paris-Lodron-Universität Salzburg (PLUS)
• Universität Mozarteum Salzburg
• Sportmittelschule Wals-Siezenheim
• Universität für Bodenkultur Wien (BOKU)
• EU-Bürgerservice, Europe Direct, ChinaBüro
• Chinesische Botschaft in Wien
• Österreichisch-Chinesisches Fest Profunder Künste (ACPAF)
• Österreichisch-Chinesischer Förderverein für Musikerziehung und Kulturaustausch (OCFMK)