Sozialkompetenz

Die Fundamente für Selbstvertrauen, ein gutes Selbstwertgefühl und soziale Kompetenzen werden bereits ab dem Kleinstkindalter gelegt. Deshalb ist von Beginn an eine förderliche Erziehungshaltung wichtig. Ein gutes Selbstwertgefühl und soziale Kompetenzen helfen auch Mobbing – sowohl als Täter als auch als Opfer – vorzubeugen. - Wie kann ich meinem Kind helfen, Selbstvertrauen und ein gutes Selbstwertgefühl aufzubauen? - Welche sozialen Kompetenzen braucht mein Kind, um sich gut in einer Gruppe...

Die Fundamente für Selbstvertrauen, ein gutes Selbstwertgefühl und soziale Kompetenzen werden bereits ab dem Kleinstkindalter gelegt. Deshalb ist von Beginn an eine förderliche Erziehungshaltung wichtig. Ein gutes Selbstwertgefühl und soziale Kompetenzen helfen auch Mobbing – sowohl als Täter als auch als Opfer – vorzubeugen. - Wie kann ich meinem Kind helfen, Selbstvertrauen und ein gutes Selbstwertgefühl aufzubauen? - Welche sozialen Kompetenzen braucht mein Kind, um sich gut in einer Gruppe...

Die Fundamente für Selbstvertrauen, ein gutes Selbstwertgefühl und soziale Kompetenzen werden bereits ab dem Kleinstkindalter gelegt. Deshalb ist von Beginn an eine förderliche Erziehungshaltung wichtig. Ein gutes Selbstwertgefühl und soziale Kompetenzen helfen auch Mobbing – sowohl als Täter als auch als Opfer – vorzubeugen. - Wie kann ich meinem Kind helfen, Selbstvertrauen und ein gutes Selbstwertgefühl aufzubauen? - Welche sozialen Kompetenzen braucht mein Kind, um sich gut in einer Gruppe...

Freude, Trauer, Wut, Angst, Ekel, Überraschung und Verachtung: zeitweise sind wir in einem Gefühlsknäuel gefangen, haben die Orientierung verloren, wissen nicht mehr, worauf es wirklich ankommt. Wir haben ein ständiges Konzert der Gedanken und Gefühle in uns, in dem wir die Dirigenten sein sollten, um diesen Reichtum und Schatz zum eigenen und zum Wohl der Mitmenschen nützen zu können. Im Kontakt mit anderen ist es oft schwierig, den eigenen Gefühlen einen adäquaten Ausdruck zu geben und die...

Freude, Trauer, Wut, Angst, Ekel, Überraschung und Verachtung: Zeitweise sind wir in einem Gefühlsknäuel gefangen, haben die Orientierung verloren, wissen nicht mehr, worauf es wirklich ankommt. In diesem ständigen Konzert der Gedanken und Gefühle sollten wir aber selbst dirigieren, um diesen Reichtum und Schatz zum eigenen und zum Wohl der Mitmenschen nützen zu können. Im Kontakt mit anderen ist es oft schwierig, den eigenen Gefühlen einen adäquaten Ausdruck zu geben und die Gefühle der...

Freude, Trauer, Wut, Angst, Ekel, Überraschung und Verachtung: Zeitweise sind wir in einem Gefühlsknäuel gefangen, haben die Orientierung verloren, wissen nicht mehr, worauf es wirklich ankommt. In diesem ständigen Konzert der Gedanken und Gefühle sollten wir aber selbst dirigieren, um diesen Reichtum und Schatz zum eigenen und zum Wohl der Mitmenschen nützen zu können. Im Kontakt mit anderen ist es oft schwierig, den eigenen Gefühlen einen adäquaten Ausdruck zu geben und die Gefühle der...

Freude, Trauer, Wut, Angst, Ekel, Überraschung und Verachtung: Zeitweise sind wir in einem Gefühlsknäuel gefangen, haben die Orientierung verloren, wissen nicht mehr, worauf es wirklich ankommt. In diesem ständigen Konzert der Gedanken und Gefühle sollten wir aber selbst dirigieren, um diesen Reichtum und Schatz zum eigenen und zum Wohl der Mitmenschen nützen zu können. Im Kontakt mit anderen ist es oft schwierig, den eigenen Gefühlen einen adäquaten Ausdruck zu geben und die Gefühle der...

Philosophisch-bildungswissenschaftlicher Zirkel 2017 zum Thema: Bildung und Persönlichkeit - Kompetenzentwicklung und Potentialentfaltung Für - Personen, die Interesse an ihrer Weiterentwicklung haben. - Personen, welche ihre Kompetenzen für die Bildungsarbeit mit Erwachsenen und Kindern erweitern wollen. - Personen, welchen Selbstanalyse sowie Reflexion und damit verbundener Verbesserung ihrer beruflichen und privaten Praxis ein Anliegen ist. Die Teilnahme an einzelnen Modulen ist möglich....

Philosophisch-bildungswissenschaftlicher Zirkel 2017 zum Thema: Bildung und Persönlichkeit - Kompetenzentwicklung und Potentialentfaltung Für - Personen, die Interesse an ihrer Weiterentwicklung haben. - Personen, welche ihre Kompetenzen für die Bildungsarbeit mit Erwachsenen und Kindern erweitern wollen. - Personen, welchen Selbstanalyse sowie Reflexion und damit verbundener Verbesserung ihrer beruflichen und privaten Praxis ein Anliegen ist. Die Teilnahme an einzelnen Modulen ist möglich....

Freude, Trauer, Wut, Angst, Ekel, Überraschung und Verachtung: zeitweise sind wir in einem Gefühlsknäuel gefangen, haben die Orientierung verloren, wissen nicht mehr, worauf es wirklich ankommt. Wir haben ein ständiges Konzert der Gedanken und Gefühle in uns, in dem wir die Dirigenten sein sollten, um diesen Reichtum und Schatz zum eigenen und zum Wohl der Mitmenschen nützen zu können. Im Kontakt mit anderen ist es oft schwierig, den eigenen Gefühlen einen adäquaten Ausdruck zu geben und die...