"Glücksmomente" bei Alt und Jung in der Volksschule St. Johann

Seit mittlerweilen 3 Jahren wird in der Volksschule St. Johann das Schulfach „Glück“ unterrichtet, das Kinder aber auch ältere Generationen gleichermaßen anspricht.
Ich hatte das Glück als Beobachterin einer solchen Stunde in die Gemeinschaft aufgenommen zu werden.
An diesem Vormittag waren nicht nur die Bewohner und Betreuer der Seniorenwohnanlage Wolfsberg, die bereits das ganze Schuljahr gemeinsam mit der Klasse 4b und Frau Lehrerin König das „Glücksprojekt“ mitgestalteten, sondern auch einige Eltern, Bürgermeister Schlagholz, Stadtpfarrer Hofer und Politiker geladen um gemeinsam mit den Kindern eine Glücksstunde zu verbringen.
Im Mittelpunkt dieser Spezialstunde steht „Wertebewusst“ über Generationen also „Clever together“ Erfahrungen und Erfolgsmomente zu erleben und mit radikalem Respekt , wirklichem Zuhören und vorurteilsfreies Sprechen also mit einer positiven Gesprächskultur Dialoge zu führen und durch gemeinsame Aktivitäten von einander zu lernen.
Wichtig ist es der Direktorin Karin Lichtenegger, die den Glücksunterricht in ihrer Schule in St. Johann und in einigen anderen Lavanttaler Schulen mit großem Erfolg und Zuspruch unterrichtet, dass die Kinder ihre Begabung und Talente erkennen lernen und sehen, was diese individuellen Stärken einem im Leben bringen können. Sei es Sport, Musik, Organisationstalent, Hilfsbereitschaft, jeder hat in dieser Stunde frei und offen darüber berichtet.
Durch diesen bewussten Perspektivenwechsel des alteingesessenen Denkens im defizitorientiertem Schulwesen, indem man die Fehler und das „Nicht Können“ einer Sache beurteilt , schaut man hier auf das was man gut kann und fördert dieses.
Es folgt eine Musterunterbrechung, die zu positiven Erlebnissen und zum „Glücksgefühl“ führt!
Ich merkte als Beobachterin der Dialogrunde wie positive Emotionen frei wurden und sich positive Gefühle wie Zufriedenheit, Glück aber auch Freude und Stolz bei den Anwesenden einstellten.
Für mich war der Besuch im Glücksunterricht ein besonderes und lehrreiches Erlebnis und ich verließ die Schule mit einem angenehm warmen Gefühl! Ich denke es war ein Glücksgefühl!

Aufgefallen: Das Glückstagebuch, indem jeder seine positiven Eindrücke niederschreibt!