Symposium Sommer

Gesundes Umfeld in den Kindergärten und Schulen

"Kraftquelle Gesundheit: Dynamiken für ein gesundes Arbeits- und Lernumfeld" – so das Motto des diesjährigen Symposium-Sommers 2024 der Privaten Pädagogischen Hochschule Burgenland. Ziel ist, für Kindergärten und Schulen ein gesundes Arbeits- und Lernumfeld zu schaffen. 

BURGENLAND. Traditionell beginnt mit den Schulferien an der Privaten Pädagogischen Hochschule Burgenland, kurz PPH, für Lehrerinnen und Lehrer sowie Elementarpädagoginnen und -pädagogen der "Symposium Sommer". Die Zeit wird genutzt, um über psychische und physische Gesundheit zu sprechen. Dazu gibt es eine Reihe an Vorträge und Workshops. Daniela Winkler, zuständige Landesrätin, und Sabine Weisz, Rektorin der PPH Burgenland eröffneten den Reigen, der unter dem Motto "Kraftquelle Gesundheit: Dynamiken für ein gesundes Arbeits- und Lernumfeld" steht.

Rahmenbedingungen schaffen

Ob Kindergarten oder Schule: Sowohl für die Kinder und Jugendlichen selbst als auch für alle, die hier arbeiten, ist der Lern- beziehungsweise Arbeitsplatz ein Lebensmittelpunkt. Der Großteil der Lebenszeit wird hier verbracht. Umso wichtiger ist es, ein entsprechen gesundes Umfeld zu schaffen. "Unabhängig davon, welcher Tätigkeit jemand nachgeht, Arbeitnehmerinnen und Arbeitnehmer müssen gute Arbeits- und Rahmenbedingungen vorfinden, die ihnen ein ungestörtes und gesundes Arbeiten ermöglichen, ja sogar erleichtern", so die Bildungslandesrätin Winkler. Für sie ist klar:

"Das sind grundsätzliche Voraussetzungen, um seine Arbeit bestmöglich mit Freude und vollem Einsatz erledigen zu können. Ein wesentliches Kriterium für einen adäquaten Arbeitsplatz ist Gesundheit. Wir sind in vielen Lebensbereichen hohen Anforderungen ausgesetzt, die den ganzheitlichen Zustand aus dem Gleichgewicht bringen und die Psyche belasten können. Hier ist wichtig, Selbstreflexion zu betreiben und die Ursache für etwaige Symptome zu erfahren."
Daniela Winkler, Bildungslandesrätin

Die Inhalte im Überblick

Wie wirkt sich die psychische Gesundheit auf das Immunsystem aus und umgekehrt und welche Rolle spielen dabei soziale Faktoren? Dieser Frage nach den Wechselwirkungen und Auswirkungen geht die Psychoneuroimmunologie nach. Christian Schubert – Leiter des Labors für Psychoneuroimmunologie am Department für Psychiatrie, Psychotherapie, Psychosomatik und Medizinische Psychologie der Medizinischen Universität Innsbruck – hielt diesbezüglich einen Vortrag. Der Experte geht dabei direkt auf die Kindergärten und Schulen ein. Denn: Eine Reihe von Studien zeigt, dass psychische Belastung bei Pädagoginnen und Pädagogen sowie Kindern und Jugendlichen mit einer Verringerung des Immunschutzes verbunden ist. Schubert argumentiert, dass die Psychoneuroimmunologie "ein kritischer Weckruf für die westliche Gesellschaft sein könnte, verbunden mit der Forderung nach einem neuen, ganzheitlichen Paradigma".

Zum Thema "Gesund bleiben" referierte Helga Göbharter-Ehrschwendner – AHS-Lehrerin am BG Bachgasse Mödling und nd ausgebildete sinnzentrierte Beraterin am Viktor Frankl Zentrum und an der Europäischen Akademie für Logotherapie und Psychologie. Die Expertin gab einen Einblick in die Erhaltung der Gesundheit durch Anwendung von Selbstfürsorge und Sinnfindung sowie der Salutogenese, also dem persönlichen Entwicklungs- und Erhaltungsprozess der Gesundheit. 

Neuer Lehrgang startet

Unverzichtbar im Schulalltag sind die Schulassistentinnen und -assistenten. Insgesamt 236 von ihnen haben heuer teilgenommen. Für sie war das Symposium zeitgleich der Auftakt für den Lehrgang "Burgenländische Schulassistentinnen/Schulassistenten". Diese Ausbildung umfasst 100 Unterrichtseinheiten über zwei Semester und bereitet die sie darauf vor, künftig Kinder und Jugendliche mit besonderen Bedürfnissen im Schulalltag zu unterstützen und individuelles Lernen unter fachlicher Anleitung der Lehrkräfte zu begleiten.

"Das Symposium Sommer 2024 war eine Quelle der Inspiration, die uns mit wertvollen Einsichten und Impulsen bereichert hat. Die intensive Auseinandersetzung mit dem Thema 'Kraftquelle Gesundheit' hat eindrucksvoll verdeutlicht, wie wichtig ein gesundes Arbeits- und Lernumfeld für unsere Pädagoginnen und Pädagogen, Kinder und Jugendlichen ist", resümiert Weisz.

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