BORG Radstadt
Jury mit berühmter Besetzung prämierte Schüler-Projekte

Eine Woche lang arbeiteten die siebten Klassen zu ihren Projekten. Am Tag der Siegerehrung hatten die Schülerinnen und Schüler die Aufgabe, in nur drei Minuten ihren Pitch zu präsentieren. | Foto: Nicole Hettegger
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  • Eine Woche lang arbeiteten die siebten Klassen zu ihren Projekten. Am Tag der Siegerehrung hatten die Schülerinnen und Schüler die Aufgabe, in nur drei Minuten ihren Pitch zu präsentieren.
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Neun spannende Projekte entstanden bei der "Youth Entrepreneurship Week" im BORG Radstadt. Am Donnerstag wurden diese Projekte vor einer Jury mit prominenten Mitgliedern wie Fitness-Influencer Sascha Huber präsentiert.

RADSTADT. Die siebten Klassen des BORG Radstadt haben eine spannende Woche hinter sich. Im Rahmen der "Youth Entrepreneurship Week" bekamen sie einen Einblick, wie die Wirtschaft funktioniert und wie man ein eigenes Unternehmen aufbaut. In Kleingruppen durften sich die Schülerinnen und Schüler schließlich selbst an ein Projekt wagen: Sie entwickelten Business-Ideen, die sie drei Tage lang detailliert ausarbeiteten und schließlich am Donnerstag einer hochkarätigen Jury vorstellten.

Jugendliche zeigten Interesse und Engagement

Dass die Schülerinnen und Schüler interessiert, was sich in der Welt so tut und wie die Dinge funktionieren, zeigte sich bei der Projektpräsentation. Alle Produktideen stellten Lösungen auf Probleme dar, die der Markt aktuell noch nicht abdeckt:

Die Gruppe "RetteReste" hatte die Idee, eine innovative App zum Retten von gesunden Lebensmitteln zu kreieren, welche gleichzeitig auch das Bewusstsein der Menschen schärft. Ebenso nachhaltig war die Idee der Gruppe von "FlexiMobil", die Carsharing neu gedacht und eine Möglichkeit gefunden hat, wie Privatpersonen Autos von Privatpersonen mieten können. Verbindung schaffen war auch das Ziel der Gruppen "Connect4Help", die Hilfe- und Arbeitssuchende vernetzen wollen, und "FOMO" – diese hatten die Idee zu einem Veranstaltungs- und Aktivitätenkalender. Außerdem gab es noch ein Team, das Gläser mit einer Erkenn-Funktion für K.O.-Tropfen entwickelte und ein Duo schaffte eine Website, die Cookies erkennen, analysieren und nach deren Schädlichkeit filtern kann.

"Fleximobil" bekam den Mobilitätsaward. | Foto: Nicole Hettegger
  • "Fleximobil" bekam den Mobilitätsaward.
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Am meisten Punkte erreichten die Gruppen "Safe You", mit einer App für den sicheren Heimweg, "Wurzelwerkstatt", deren Teilnehmer mit Kreativ-Kisten das Anbauen von Obst und Gemüse für Kinder verständlich machen wollen, und "VDW-Tape", wo die Schüler ein Sport-Tape ganz ohne Kleber nach dem Prinzip der Van-der-Waals-Kräfte erfunden haben.

Das Team von VDW-Tape. | Foto: Nicole Hettegger
  • Das Team von VDW-Tape.
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Hochkarätige Jury wurde überzeugt

Die Jury-Mitglieder zeigten sich von den Ideen der Schülerinnen und Schüler begeistert. Nach jeder Projektvorstellung gab es mindestens ein Jury-Mitglied, das wohl am liebsten sofort mit den Jugendlichen weiter an der Idee gearbeitet hätte. Alexander Kirchgasser, Mitgründer von Growtoo, einer Plattform zur Förderung zukunftsfähiger Unternehmen, fand unter anderem lobendene Worte für die Wurzelwerkstatt. "Es fängt bei den Kindern an", sagt er und zeigte sich begeistert über den Ansatz, schon den Kleinsten unsere Natur näherzubringen. Jury-Mitglied und Fitness-Influencer Sascha Huber war nach der Vorstellung der Idee zum VDW-Tape Feuer und Flamme und hätte es am liebsten gleich gekauft, um es auszuprobieren. 

Die Jury bestand aus Alexander Zwinz, Simone Jutte, Yaima Echtinger, Sascha Huber und Alexander Kirchgasser. | Foto: Nicole Hettegger
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Fitness-Influencer Sascha Huber zeigte sich von der Idee des VDW-Tapes begeistert. | Foto: Nicole Hettegger
  • Fitness-Influencer Sascha Huber zeigte sich von der Idee des VDW-Tapes begeistert.
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Erfolgreicher Einblick in die Wirtschaft

Die "Youth Entrepreneurship Week" hat das Ziel, Unternehmergeist zu wecken, Kreativität zu fördern und gesellschaftliche Verantwortung ins Zentrum zu rücken. Dass dieses Ziel erreicht wurde, zeigte eine kleine Umfrage. Während sich am Anfang der Woche nur zwei Schüler vorstellen konnten, ein eigenes Unternehmen zu gründen, waren es am Ende mehr als 20 Schüler. Ein paar Jugendliche wollten auch direkt mit dem begonnenen Projekt weiterarbeiten. Direktorin Andrea Stolz zeigte sich begeistert: "Durch dieses Projekt bekommen unsere Schülerinnen und Schüler an der AHS einen Einblick in die Wirtschaft, was sonst nicht Teil des Lehrplans ist. Zudem stärken sie ihre Soft-Skills in Bereichen wie dem Präsentieren."

Mehr Neuigkeiten aus dem Pongau findest du HIER.

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