Eine sinnvolle Aufgabe

Warum es sich lohnt, Naturführer zu werden

Junge Menschen an Themen wie „Natur“ und „Umwelt“ heranzuführen, das ist die Aufgabe der Naturführer:innen des Naturparks Tiroler Lech. Warum diese Arbeit so wichtig ist, erfahren Sie in diesem Beitrag.

AUSSERFERN (eha). Kinder kennen heute mehr Handy-Klingeltöne als Vogelstimmen, viele Jugendliche mehr Automarken als Wildkräuter. Trotz noch nie da gewesener Informationsmöglichkeiten unserer Mediengesellschaft verlieren nicht wenige junge Menschen in erschreckendem Maße über Jahrhunderte weitergegebenes Wissen über die Natur. Genau da setzen die Naturführer:innen des Naturparks Tiroler Lech mit ihrem Programm für Schulklassen an.
Sabine und Werner, zwei der Naturführer:innen, haben uns im Interview erzählt, wie, wo und wann nachhaltige Umweltbildung am besten funktioniert.

Sabine, kannst du bitte eure Tätigkeit beschreiben?

Die Schulklassen mit ihren LehrerInnen holen wir morgens bei der Schule ab und führen unser Programm an einem schönen Platz in der Umgebung oder am idealsten direkt am Wildfluss Lech durch. Dabei sind wir immer zwei Naturführer:innen bei einer Schulklasse.
 Höhepunkte des Vormittags sind naturpädagogische Aktionen, wie etwa in der Natur nach Tieren und Pflanzen suchen, oder spielend ökologische Zusammenhänge entdecken und erforschen.
 Dazwischen gibt es immer wieder Spiele, wie Verstecken, Laufen oder Fangenspielen im Wald, die die Kinder lieben.
Mögliche Projektthemen, aus denen die Lehrer:innen wählen können, sind z.B. die vier Jahreszeiten, die vier antiken Elemente Erde, Wasser, Feuer und Luft oder ein Projekt zum Lech.
 Je nach Thema des Vormittags haben wir einen Pool von Ideen und Materialien zu den möglichen Programmen.

Werner, was ist deine Motivation für die Naturführungen?

Ich war immer schon von Natur und den vielfältigen Zusammenhängen und Phänomenen begeistert und möchte Menschen, vor allem Kindern, Natur mit ihren vielfältigen Zusammenhängen näher bringen und sie dafür begeistern.
 Die Neugier der Kinder ist immer wieder eine der Triebfedern für meine eigene naturkundliche Weiterentwicklung.

Sabine, wieviel Zeit nimmt diese Tätigkeit in Anspruch?

Unser NaturführerInnen-Team im Außerfern besteht derzeit aus einer Handvoll Leute unterschiedlichen Alters.
 Herbst und Frühling sind unsere Hochsaisonen. Meist sind wir, je nach eigenem Wunsch, zwei bis dreimal pro Woche mit den Kindern unterwegs. Dabei arbeiten wir auf Werkvertragsbasis.

Werner, wie war dein Einstieg?

Nach meiner Pensionierung habe ich mich nach interessanten, neuen Aufgaben umgesehen. 
Am Anfang hatte ich wenige Einblicke in die Zusammenhänge der Natur, aber Aus- und Weiterbildungen, wie der Naturführerkurs bei Natopia haben meinen Horizont erweitert.
 Die Arbeit mit Kindern und diese für die Natur und Umwelt zu begeistern, macht mir nach wie vor viel Freude.

Sabine, was bewirkt eure Arbeit bei den Kindern?

Wir versuchen die Kinder durch Spiel und Spaß in Wald und Wiese und am Lech in positive Beziehung zur Natur zu bringen und Emotionen zu wecken. Dabei vermitteln wir auch naturkundliches Wissen, anders, als es im Schulalltag möglich ist. Grundsätzlich schaffen Naturerfahrungen das Gefühl des eigenen Eingebettet Seins in die Natur.

Werner, welche Voraussetzungen sollte man als NaturführerIn mitbringen?

Eigene Freude, Begeisterung und Neugier für die Natur und eine naturkundliche Ausbildung oder den Tiroler Naturführerkurs. Außerdem Liebe zu Kindern, sprachliche Kompetenz, pädagogischen Optimismus und die Bereitschaft für Aus- und Fortbildungen, wie z.B. in der Naturpädagogik.

Infos

Wer sich für die Arbeit als Naturparkführer:in interessiert, findet unter www.natopia.at oder www.naturpark-tiroler-lech.at weitere Informationen.

Außerdem sucht der Verein Naturpark Tiroler Lech naturbegeisterte Bergwanderführer zur Durchführung der wöchentlichen Führungen, insbesondere zu den Themen Wildfluss und Auwald.