Bärntatz Bettina

Achtsamer Umgang mit Medien!   Medien, wie Fernsehen, Computer, Nintendo, Internet und Smartphone, bilden einen festen Bestandteil unseres Lebens. Sie bereichern unsere Kommunikation und erweitern unseren Zugang zu Informationen und Unterhaltung. Angesichts der kaum noch überschaubaren Vielfalt an Möglichkeiten, die sich durch die Neuen Medien eröffnen, sind viele Eltern aber auch verunsichert und stellen sich viele Fragen: Was machen unsere Kinder in den Medien, und was machen die Medien mit...

Über Bildung, Erziehung und moderne Hirnforschung. Vortragender: Philip Brandner M.Sc. (Master in kognitiven Neurowissenschaften) studierte Geschichte und Biologie in Graz. Er erhielt seinen Abschluss in kognitiver Neurowissenschaft an der Universität Utrecht. Forschungsaufenthalt in New York an der Rockefeller University 2016. Vortrag: Donnerstag, 29.Juni 2017 von 19:30 bis 21:00 in der Stadtbücherei Spittal/Dr., Jahnstraße 3 Inhalte: Was macht den Menschen so besonders? Warum lernen junge...

Workshop in Spittal „Sei doch nicht so faul und räum endlich dein Zimmer auf! Auf dich kann man sich überhaupt nicht verlassen! So geht das und nicht so wie du es machst!“ Wer erkennt sich nicht in diesen Beispielen? Solche Aussagen führen oft zu Diskussionen die in einem Streit enden. Der Psychologe Marshall Rosenberg ist der Begründer der gewaltfreien Kommunikation. Er hat in den 60iger Jahren ein Konzept zur Verbesserung der Kommunikation im Alltag entwickelt. „Wir betrachten unsere Art zu...

„Beziehung ist die Achillesferste bei der Lernmotivation“, sagt der Schulpsychologe Bernhard Ebenberger-Higer bei einem Vortrag im Spittaler Otelo und meint damit, dass das Beziehungsgefüge Eltern, Lehrerinnen und Schülerinnen im Mittelpunkt jeden Lernens steht. Um die Lernmotivation verständlich zu machen, bringt der Schulspsychologe die Bedürfnispyramide nach Abraham Maslow ins Gespräch. Sobald eine Stufe erreicht ist, hat der Mensch das Bedürfnis, die nächsthöhere Stufe zu erreichen. Erst...

Da Pädagoge in seinem ursprünglichen Sinn „Wegbegleiter“ bedeutet, werden Interessierte an diesem Abend erfahren, wie sie als Wegbegleiter für die Kinder ein Umfeld schaffen können, das den Erwerb von neuen Fähigkeiten und Fertigkeiten (Lernen) ermöglicht. Dass Beziehungen im Mittelpunkt jedes Lernens stehen und wie sie zu Achillesfersen werden können, wird ebenso thematisiert wie das Faktum, dass Belohnung auf lange Sicht zu Demotivation führt. Sie erhalten praxisrelevante Inputs, wie Sie...