PTS Wipptal

Beiträge zum Thema PTS Wipptal

11

Schüler der PTS Wipptal wagten sich in den Eiskanal

Im Rahmen der YOG 2012 besteht für Tirols Schüler die Möglichkeit, einmal selbst in verschiedenen olympischen Wintersportarten aktiv zu werden und Wettkampfatmosphäre zu schnuppern. Die Schüler der PTS Wipptal haben bei der Schulsport Challenge als Rennrodler im Igler Eiskanal mitgemacht und waren schlichtweg begeistert. Hatte man zuvor doch noch ein mulmiges Gefühl, so war nach dem absolviertem Lauf davon keine Spur mehr. Der Ausflug der Schule zur Olympiabob- und Rodelbahn war trotz der...

  • Tirol
  • Hall-Rum
  • Peter Trenker
Schüler der PTS Wipptal bei den Vorbereitungen für den YOG-Bewerb
2

PTS Wipptal bei der Schulsport Challenge YOG 2012

Die Schülerinnen und Schüler der Polytechnischen Schule Wipptal nehmen an der Schulsport Challenge im Rahmen der YOG 2012 teil. Am 16. Jänner werden sich zwei Viererteams der PTS beim Rodelbewerb in Innsbruck/Igls in den Eiskanal wagen. Im Wettkampf gegen Teams anderer Schulen geht es nicht nur um Bestzeiten, denn auch die übrigen Schüler werden im Rahmen eines Fan-Wettbewerbs von einer Jury bewertet. Die Gesamtplatzierung einer Schulklasse ergibt sich nämlich aus der Kombination der...

  • Tirol
  • Hall-Rum
  • Peter Trenker
Kössl Julia und Rettenbacher Rene mit den gesammelten Handys für die Ö3-Wundertüte

Schüler der PTS Wipptal sammeln alte Handys

Die Schülerinnen und Schüler der Polytechnischen Schule Wipptal haben an der Aktion "Die Ö3-Wundertüte macht Schule" teilgenommen, und das mit großem Erfolg. So konnten 130 alte Handys gesammelt werden, was mit 3,10 Handys pro Schüler den 19. Platz unter mehr als 600 aktiv beteiligten Schulen aus ganz Österreich bedeutet. Noch dazu, wo man erst spät in den Bewerb einstieg, nämlich vier Wochen vor Ablauf der heurigen Aktion. Es machte großen Spaß, hier im Wettstreit mit anderen Schulen so viele...

  • Tirol
  • Hall-Rum
  • Peter Trenker

Du möchtest selbst beitragen?

Melde dich jetzt kostenlos an, um selbst mit eigenen Inhalten beizutragen.