Wissenstest 2014

Beiträge zum Thema Wissenstest 2014

Auch Erste Hilfe war Teil der Sach- und Wissensgebiete. | Foto: Bezirksfeuerwehrkommando Ried
8

321 Jungfeuerwehrler stellten ihr Wissen unter Beweis

ST. MARTIN. Zum 32. Mal wurde heuer der Wissenstest für Jugendfeuerwehr-Mitglieder im Bezirk Ried abgehalten. 321 Jungfeuerwehrler, darunter auch zwei Feuerwehren aus Bayern, stellten sich am Samstag, 22. März, im Feuerwehrhaus St. Martin im Innkreis den Aufgaben. Die Winterpause wurde von den Jungfeuerwehrmitgliedern und deren Jugendbetreuern für die Vorbereitung auf den Wissenstest in den Stufen Bronze, Silber und Gold hervorragend genutzt. Und das waren die Themenbereiche: a) Allgemeinwissen...

  • Ried
  • Katrin Stockhammer
Foto: OAW Markus Igelsböck
3

234 Prüflinge unterzogen sich FJ-Wissenstest

KRENGLBACH. Vergangenen Samstag fand der Wissenstest der Feuerwehrjugend im Bezirk Wels-Land statt. In der Volksschule Krenglbach traten 234 Jugendliche in den Kategorien Bronze, Silber und Gold an. Die Jugendlichen wurden in zehn Themenereichen, wie etwa „Allgemeinwissen“, „Orientierung im Gelände“, „Verkehrserziehung“ und „Vorbeugender Brandschutz“, geprüft. Mit dieser Wissensüberprüfung wird ein sehr wesentlicher Teil für den Eintsieg in den Aktivdienst der Feuerwehr erfüllt. Gratulation an...

  • Wels & Wels Land
  • Ines Trajceski
Foto: FF Gunskirchen
6

Feuerwehrjugend überzeugte mit Wissen

GUNSKIRCHEN. Am Samstag den 15. März war es endlich soweit. Der diesjährige Wissenstest der Feuerwehrjugend aus Wels-Land und -Stadt wurde in Krenglbach abgehalten. Fünf Feuerwehrjugendmitglieder aus Gunskirchen stellten sich erfolgreich dieser Überprüfung. Es gibt drei unterschiedliche Stufen in denen der Wissenstest abgenommen wird: Bronze, Silber und Gold. Hierbei wurden die unterschiedlichsten Themen überprüft. Die Jugendmitglieder müssen sich nicht nur im "Allgemeinwissen" behaupten,...

  • Wels & Wels Land
  • Ines Trajceski

Du möchtest selbst beitragen?

Melde dich jetzt kostenlos an, um selbst mit eigenen Inhalten beizutragen.