Startschuss für junge Forscher an der JKU

LINZ (red). Am Freitag fand die Kick-off Veranstaltung des „JKU Young Scientists“-Programms 2016 im JKU Science Park statt. „Ich freue mich sehr, dass so viele SchülerInnen am Freitagnachmittag zu uns an die JKU gekommen sind. Unsere neuen ,JKU Young Scientists‘ können sich auf ein tolles Programm freuen, bei dem sie von unseren besten JKU Scientists in die Welt der Wissenschaft eingeführt und hoffentlich für ein technisches Studium begeistert werden“, so JKU-Rektor Meinhard Lukas. „Wir investieren gezielt in die Nachwuchsförderung im Bereich der MINT-Fächer, also Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik. Ohne Nachwuchs kein Fortschritt“, so Lukas.

Spannende Fragen

Was haben eine Kaffeemaschine und ein Computer gemeinsam? Wie baut man ein Handy? Wie kann man Atome sichtbar machen? Dass Wissenschaft spannend ist und Spaß macht, lernen die Nachwuchsforscherinnen und -forscher unter fachkundiger Anleitung anhand praktischer Beispiele. In seiner Rede motivierte Dekan Alois Ferscha die TeilnehmerInnen, einen „wachen Geist zu entwickeln und durchaus auch bestehende wissenschaftliche Dogmen kritisch zu hinterfragen und sich als ,JKU Young Scientists‘ in erster Linie dem ,Neuen‘ und dem ,Schwierigen‘ zu widmen."

Insgesamt werden sechs Fachbereiche angeboten: Die „JKU Young Scientists“ werden in den Bereichen Informatik, Informationselektronik, Mathematik, Mechatronik, Physik, und Polymer (Chemie/Kunststoff) tätig. Besonders beliebt war heuer der Lehrgang Mechatronik: Erstmals musste das Kontingent von 6 auf 17 TeilnehmerInnen erweitert werden. Nach dem nun erfolgten offiziellen Start beginnen in den kommenden Wochen die Workshops. Das dabei erworbene Wissen wird dann im Sommer 2016 in einem der vielen PartnerInnenbetriebe im Rahmen eines Praktikums umgesetzt. Mit dabei sind auch global tätige Unternehmen wie Rosenbauer, Catalysts, Fabasoft und viele mehr. Im Oktober 2016 erhalten die fleißigen Forscherinnen und Forscher beim großen Abschlussevent ihre verdiente Anerkennung.