Kommentar
Wirrwarr im Bildungssystem beenden!
Ein großes Bedürfnis der Kinder nach sozial-emotionalen Beziehungen, aber zu wenig Zeit für Lehrerinnen und Lehrer, um darauf einzugehen. Jugendliche, die von der zunehmenden Komplexität der Welt um sich überfordert sind und angesichts von Klimakrise und Krieg mit Zukunftsängsten und Depressionen kämpfen.
Es war ein schonungsloses Bild, das Teilnehmer am "Bildung.Werte.Zukunft"-Workshop der Gesellschaft für Zukunftsforschung, Academia Superior, skizziert haben. Mit ihrer Teilnahme zeigten sie aber zugleich: Wir wollen etwas ändern, verbessern. Damit dieses Engagement nicht versandet, wäre es höchste Zeit, das Wirrwarr der Zuständigkeiten im Bildungssystem zu beenden – damit die, die etwas verbessern wollen, nicht zwischen Gemeinden, Ländern und Bund im Kreis geschickt werden.
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