Bildung

Volksschule Spillern feierlich eröffnet; LH Mikl-Leitner: Dieses Gebäude ist ein Signal, das für Zukunft und Optimismus steht BEZIRK KORNEUBURG / SPILLERN. In der Marktgemeinde Spillern , Schulgasse 6, wurde die neu errichtete Volksschule von Landeshauptfrau Johanna Mikl-Leitner offiziell eröffnet. Das modern, hell, freundlich und offen gestaltete Gebäude, das acht Klassenzimmer, Bibliothek, diverse Freizeit-, Gruppen- und Nebenräume, einen großen Turnsaal, große Aula und Küche umfasst, wurde...

Land NÖ unterstützt Schul- und Kindergartenkinder mit Behinderung; LR Teschl-Hofmeister: „Das Land Niederösterreich kaufte 2022 Geräte und Software in Höhe von 180.000 Euro an, um Kindern mit erhöhtem Förderbedarf die Teilnahme am Unterricht und am Kindergartenalltag zu erleichtern“ NÖ. „Technische Hilfsmittel wie Tafellesesysteme, Augensteuerungssysteme, Vergrößerungssoftware, Screenreader oder Kommunikationsprogramme erleichtern die Teilnahme am Unterricht und am Kindergartenalltag. Im Jahr...

2.161 geflüchtete ukrainische Kinder besuchen eine NÖ Schule LR Teschl-Hofmeister/Bildungsdirektor Heuras: 30 zusätzliche ukrainisch sprechende Personen wurden bzw. werden aktuell eingestellt NÖ. Mittlerweile besuchen 2.161 Kinder aus der Ukraine eine Schule in Niederösterreich. Konkret besuchen 932 Kinder eine Volksschule, 785 eine Mittelschule, 11 eine ASO, 49 eine Polytechnische Schule, 152 eine AHS-Unterstufe, 187 eine AHS-Oberstufe und 45 eine BMHS. Mittlerweile wurden bzw. werden 30...

Vierter Lockdown: NÖ Schulen vorerst weiterhin für Präsenzunterricht geöffnet LR Teschl-Hofmeister/Heuras: Appell an alle Familien, Kinder dort wo es möglich ist, zuhause zu betreuen NÖ. Um der rasanten Verbreitung des Coronavirus entgegenzuwirken, hat die Bundesregierung gemeinsam mit den Landeshauptleuten entschieden, dass ganz Österreich kommenden Montag in einen vierten Lockdown gehen wird. In Niederösterreich bleiben die Schulen vorerst für den Präsenzunterricht geöffnet. „Es braucht jetzt...

Kinder, die im “häuslichen Unterricht” lernen, müssen laut Gesetz einmal jährlich den Nachweis über ihren schulischen Lernerfolg der jeweiligen Schulstufe bei einer Externistenprüfung erbringen. So natürlich auch die Kinder vom Freien Lernprojekt Weinviertel. Anfang Juni war es heuer soweit: sie konnten ihr erworbenes Wissen erfolgreich bei den Prüfungen zeigen. Seitdem gibt es bei uns im Projekt viel freie Zeit, die wir mit Ausflügen und Expeditionen durch die Wälder oder zu den...

Eine Woche nach Schulbeginn hat auch das Freie Lernprojekt Weinviertel wieder seine Pforten geöffnet. Abseits des Regelschulsystems können hier Kinder zwischen 6 und 14 Jahren vormittags zusammen lernen. Das Lernen passiert bei der Gartenarbeit, im Wald, beim Tanzen, Spielen, Malen, oder beim gemeinsamen Schwimmen im Stockerauer Hallenbad, das dieses Schuljahr regelmäßig unter der Leitung von Schwimmlehrerin Leopoldine Mayer stattfindet. Bei Exkursionen und Aktionen, wie der Teilnahme an der...

Lernen ist die natürlichste Sache der Welt. Wir alle tun es. Jeden Tag. Ob wir nun in der Zeitung lesen, uns mit Freunden austauschen, die Natur beobachten oder im Internet surfen: Lernen passiert überall und ganz von selbst. Nicht Noten und Prüfungen motivieren uns, sondern unsere Neugierde. Druck, Stress und Überforderung in der Schule müssen nicht sein.Im Freien Lernprojekt Weinviertel wollen Eltern ihren Kindern eine Alternative zur Regelschule bieten und freies, selbstbestimmtes Lernen...

Seit einem Jahr macht sich der Verein Tiefwurzler für Umweltbildung im Bezirk Korneuburg stark. Zur Wintersonnenwende am 21. Dezember feiert der Verein seinen ersten Geburtstag in Haselbach. Schon einmal von Fuchsgang und Eulenblick gehört? Welche Giftpflanzen gibt es bei uns? Kann man mit Holzreibung wirklich Feuer machen? Aus welchen Naturmaterialien kann ich Körbe flechten? Worauf kommt es beim Schnitzen an? Fragen wie diesen geht der Verein Tiefwurzler seit einem Jahr im Bezirk Korneuburg...

Die Eltern von heute stehen vor einer Aufgabe, die historisch einzigartig ist: Sie sollen buchstäblich sowohl die Partnerschaft zwischen Mann und Frau sowie die Führung im Verhältnis mit Kindern und Jugendlichen neu erfinden, und zwar im Verhältnis zu einigen ganz neuen Werten und Zielen, die u. a. von Gleichberechtigung und einem brennenden Wunsch, nicht die Integrität der Kinder und Jugendlichen zu kränken, handeln. Eine Teilnehmerin der familylab-Semestergruppe für Elterncoaching in...