Funke 2.0

Zur Montessoridiskussion in Spittal „Das Kind dort abholen, wo es steht“ oder „Hilf mir, es selbst zu tun“. Leitgedanken der Montessoripädagogik werden in Spittal wohl bald verstummen. Das Bildungsangebot wird kleiner und die Kinder immer individueller und „anspruchsvoller“. Die Belastungen und Herausforderungen für das Schulsystem z.B. mit den Themen Handy, Computer, Cybermobbing, Frustrationen, Migration werden zunehmen. Die Montessoripädagogik hätte dabei einen Ausgleich anbieten können. Vor...

Über Bildung, Erziehung und moderne Hirnforschung. Vortragender: Philip Brandner M.Sc. (Master in kognitiven Neurowissenschaften) studierte Geschichte und Biologie in Graz. Er erhielt seinen Abschluss in kognitiver Neurowissenschaft an der Universität Utrecht. Forschungsaufenthalt in New York an der Rockefeller University 2016. Vortrag: Donnerstag, 29.Juni 2017 von 19:30 bis 21:00 in der Stadtbücherei Spittal/Dr., Jahnstraße 3 Inhalte: Was macht den Menschen so besonders? Warum lernen junge...

Workshop in Spittal „Sei doch nicht so faul und räum endlich dein Zimmer auf! Auf dich kann man sich überhaupt nicht verlassen! So geht das und nicht so wie du es machst!“ Wer erkennt sich nicht in diesen Beispielen? Solche Aussagen führen oft zu Diskussionen die in einem Streit enden. Der Psychologe Marshall Rosenberg ist der Begründer der gewaltfreien Kommunikation. Er hat in den 60iger Jahren ein Konzept zur Verbesserung der Kommunikation im Alltag entwickelt. „Wir betrachten unsere Art zu...

„Beziehung ist die Achillesferste bei der Lernmotivation“, sagt der Schulpsychologe Bernhard Ebenberger-Higer bei einem Vortrag im Spittaler Otelo und meint damit, dass das Beziehungsgefüge Eltern, Lehrerinnen und Schülerinnen im Mittelpunkt jeden Lernens steht. Um die Lernmotivation verständlich zu machen, bringt der Schulspsychologe die Bedürfnispyramide nach Abraham Maslow ins Gespräch. Sobald eine Stufe erreicht ist, hat der Mensch das Bedürfnis, die nächsthöhere Stufe zu erreichen. Erst...