Traiskirchen

Kinder forschen im Kindergarten und teilen Erfahrungen

Forschen verbindet: Komm, lass uns zusammen forschen!


TRAISKIRCHEN. (Bericht und Fotos: Christiane Lintinger) Frei nach diesem Motto haben zwölf Kinder aus den beiden Kindergarten Hamsternest und Goethesiedlung die letzten zwei Monate lang Experimente ausprobiert und ihre Lernerfahrungen per Videokonferenz ausgetauscht.

Emanuel (5 Jahre) aus dem Hamsternest berichtet „Wir haben geforscht und den anderen Forschungskindern dann gezeigt, was passiert ist“.



Das Forschungs-Projekt
 der Kindergärten

Die ungewöhnliche Zusammenarbeit entstand aus dem kindlichen Interesse an Computern, Feuer und Eis. Dadurch wurde das Forschen im Laufe der Wochen zu einem andauernden Projekt in den Kindergärten Hamsternest und Goethesiedlung. 


Vor den digitalen Kindermeetings gab es stets einen Forschungstag im Kindergarten, an dem zu einem bestimmten Thema gearbeitet wurde. Das selbstständige Ausprobieren regte die Kinder zum Weiterdenken an. 



Zielsetzung des Projekts


„Eigene Ideen und Erfahrungen mit anderen zu besprechen, zusammen weiterzuentwickeln und dadurch nützliches Wissen entstehen zu lassen, werden Kinder später im Leben noch brauchen. Das ist schwierig und wird Schritt für Schritt erlernt“, so die projektbegleitende Elementarpädagogin aus der Goethesiedlung, Christiane Lintinger. 


„Forschen erschließt die Welt, Forschen ermutigt zum Ausprobieren, beim Forschen sind alle gefragt und beteiligt. Ganz spielerisch lernen die Kinder hier mit Begeisterung Grundgesetze der Physik kennen, welche in der Schule ausgebaut werden“, fügt Daniela Preiß, Leitung des Kindergartens Hamsternest, hinzu.

Dies war der Fall, denn bei den Kindern kam das Projekt gut an.

Digitale Medien als Vernetzungsinstrument


Mia (6 Jahre) aus der Goethesiedlung erzählt: „Das Videotelefonieren war am Anfang komisch, weil wir die anderen Kinder nur über den Computer gesehen haben. Wir haben sie besser kennengelernt, es hat Spaß gemacht!“.