Gymnasium Landeck
"Lunchboxen" kunstvoll bestickt

Im Präsenzunterricht nähten die SchülerInnen aus den besticken Stoffen Lunchboxes und gewannen dabei einen guten Einblick in die Schnittentwicklung und wie aus einem zweidimensionalen Material eine dreidimensionale Hülle entstehen kann. | Foto: Prof. Birgit Schneitter
  • Im Präsenzunterricht nähten die SchülerInnen aus den besticken Stoffen Lunchboxes und gewannen dabei einen guten Einblick in die Schnittentwicklung und wie aus einem zweidimensionalen Material eine dreidimensionale Hülle entstehen kann.
  • Foto: Prof. Birgit Schneitter
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LANDECK. Der Stickerei haben sich die SchülerInnen der 2. Klassen des Gymnasiums Landeck gewidmet: Entstanden sind einzigartige "Lunchbox" Taschen.

Sticken im Distance Learning und Präsenzunterricht

Die Stickerei ist eine Technik der Stoffverzierung, die es schon seit mehr als 3000 Jahren gibt. Stickerei kommt in vielen Variationen, Abwandlungen und Kombinationen vor. Es gibt unzählige Stickarten, wobei schon mit den einfachsten Stichen, wie Vor- und Rückstich, freie spannende Gestaltungen gemacht werden können. Genau dieser Aufgabe haben sich die SchülerInnen der 2.Klassen im Rahmen des Werkunterrichts gewidmet. Es wurde nach einer vorigen Besprechung im Distance Learning Stoffe zugeschnitten und ein Motiv entworfen.

Im Präsenzunterricht nähten die SchülerInnen aus den besticken Stoffen Lunchboxes und gewannen dabei einen guten Einblick in die Schnittentwicklung und wie aus einem zweidimensionalen Material eine dreidimensionale Hülle entstehen kann. | Foto: Prof. Birgit Schneitter
  • Im Präsenzunterricht nähten die SchülerInnen aus den besticken Stoffen Lunchboxes und gewannen dabei einen guten Einblick in die Schnittentwicklung und wie aus einem zweidimensionalen Material eine dreidimensionale Hülle entstehen kann.
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In der Schule wurden verschiedene Stickstiche besprochen und ausprobiert und für die eigene Gestaltung entsprechend ausgewählt. Wieder im Fernunterricht wurde gestickt, was das Zeug hält.

"Bei Fragen oder Schwierigkeiten konnten die Schülerinnen jederzeit den Rat via Online-Videobesprechung einholen"

gibt Prof. Birgit Schneitter einen Einblick in die kombinierte Unterrichtsweise zwischen Homeschooling und Präsenzunterricht. Im Präsenzunterricht nähten die SchülerInnen aus den besticken Stoffen Lunchboxes und gewannen dabei einen guten Einblick in die Schnittentwicklung und wie aus einem zweidimensionalen Material eine dreidimensionale Hülle entstehen kann. "Die Ergebnisse können sich sehen lassen!", ist die Lehrerin sichtlich stolz auf die Unikate.

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