Ein Tag voller Gemeinschaft
3. Clean4tler Schooltour in Suben
Suben, 03.Mai 2024 - Trotz des Regens erlebten wir heute in Suben einen begeisternden Tag voller Engagement und Inspiration bei der 3. Clean4tler Schooltour. Gemeinsam mit Schülern und Lehrern begaben wir uns auf eine unvergessliche Zsamramsacktour, bei der wir von der großzügigen Gastfreundschaft der Gemeinde Suben und Bürgermeister Markus Wimmer mit einer köstlichen Jause belohnt wurden.
Im Anschluss tauchten wir in die Welt des Upcyclings ein und verwandelten leere Plastikflaschen in bezaubernde Anzuchtvasen für lustige Grasköpfe. Die Kreativität der Teilnehmer kannte dabei keine Grenzen.
Ein besonderes Highlight war die Buchpräsentation von Hannah und ihren tierischen Freunden, die mit spannenden Aktivitäten und Quizfragen spielerisch abgerundet wurde. Die Begeisterung der Kinder für die Geschichten war spürbar und sorgte für strahlende Gesichter.
Doch nicht nur die Schüler hatten einen aufregenden Tag - auch die Clean4tler und Bürgermeister Markus Wimmer wurden angenehm überrascht. Die Obfrau Christina Gattermaier-Humer hatte im Vorfeld das eigens komponierte Zsamramsack-Lied an die Lehrerschaft geschickt, um sie auf den Tag einzustimmen. Heute jedoch wurden sie damit überrascht, als die Volksschulkinder es voller Begeisterung vortrugen. Eine wundervolle Geste der Verbundenheit und Wertschätzung.
Die 3. Clean4tler Schooltour war nicht nur ein Tag des Lernens und der Kreativität, sondern vor allem ein Tag des Miteinanders und der gemeinsamen Freude. Wir bedanken uns herzlich bei allen Beteiligten und freuen uns auf viele weitere inspirierende Momente in der Zukunft.
Über Clean4tler:
Clean4tler ist eine gemeinnützige Organisation, die sich für Umweltschutz, Nachhaltigkeit und Bildung engagiert. Durch kreative Workshops und Projekte möchten wir Kinder und Jugendliche für einen verantwortungsvollen Umgang mit unserer Umwelt sensibilisieren und sie zu aktiven Gestaltern einer nachhaltigen Zukunft machen. Besuchen Sie uns auf www.clean4tler.at für mehr Informationen.
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