Tag der Volksabstimmung

MÖLLBRÜCKE (pgfr). Geschichte und Geographie läuft derzeit in den Schulen zu diesem Thema auf Hochtouren. "Warum ist am 10. Oktober schulfrei", fragten Lehrer der Neuen Mittelschule Möllbrücke ihre Schüler. "Wer das nicht weiß, hat auch nicht frei", hieß es natürlich mit Schmunzeln und Augenzwinkern weiter.
Tatsache ist, dass die Schüler sehr wohl interessiert an der Geschichte Kärntens sind und rege Mitarbeit beim Thema "Tag der Kärntner Volksabstimmung" zeigen, versichert uns Lehrerin Gerhild Unterweger-Tiefnig und ihre KollegInnen. Für heuer hat man sich ein Gemeinschaftsprojekt für die 2a und die 2b fächerübergreifend in Musik, Informatik und Zeichnen ausgedacht: "Das Kärntner Heimatlied wird mit Text und Zeichnungen illustriert", den Sinn mit allen Sinnen begreifen. Das Kärntner Heimatlied wird Zeile für Zeile am Computer geschrieben, ausgedruckt und auf der Kärntner Landeskarte zugeordnet. So wird die Textzeile beispielsweise "des Glockners Eisgefilde glänzt" auf der Karte zum Großglockner bei Heiligenblut geklebt. Das von den Schülern in Gruppen-Arbeit gezeichnete Bild zu dieser Textzeile wird ebenfalls dazugeklebt. Und wenn es das Wetter zulässt wird im "grünen Klassenzimmer" im Schulgarten am Vortag des 10. Oktober ein kleines Schulfest für Erntedank und Volksabstimmung gefeiert.
Im Laufe der Zeit hat sich die Art und Weise wie an das Thema herangegangen wird verändert, berichtet uns Irene Stindler-Thaler, die ihre 33-jährige Volksschulehrer-Erfahrung einbringt. In ihrem 2-klassigen Unterricht in der Volksschule Möllbrücke dürfen die Kinder im Internet selbst zum Thema "Kärntner Volksabstimmung" recherchieren. Die Fragen der Kinder dazu werden danach ausführlich behandelt. Das Interesse allerdings ist von Kind zu Kind verschieden, also wird in die Aufbereitung dieses Teiles der Landesgeschichte viel Engagement gelegt. Singen des Kärntner Heimatliedes, Kärnten-Fahnen basteln, zeichnen und gestalten und die Kärnten-Karte am Ort des Geschehens studieren sind Fixpunkte im Volksschulunterricht, die sich nicht veränderten.