Aktion
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Lesen, Bildung, Volksschule
Das Lesen in den Schulen fördern
Durchgeführte Studie zur Leseleistung von Volksschülern zeigt Auswirkungen der Pandemie auf. REGION HERZOGENBURG. Alle fünf Jahre wird die internationale Studie PIRLS zur Leseleistung von Volksschülern durchgeführt. Das Ergebnis zeigt, dass die Leseleistung sank, jedoch nicht so stark wie befürchtet. Die BezirksBlätter haben in der Region nachgefragt, wie das Lesen gefördert wird. "Wir waren bei dieser Studie nicht dabei, jedoch bei der IKM-Testung (Informelle Kompetenzmessung), wo die Schüler...