Parkatelier

Beiträge zum Thema Parkatelier

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Ottakringer Parkateliers 2016

Malerei | Farbenspiele Für Kinder ab Schulalter stehen heuer zahlreiche Techniken im Mittelpunkt, durch die „zufällige” Effekte entstehen. Dabei soll insbesondere die nuancenreiche Farb-Vermischung bewusst als sinnliche Erfahrung wahrgenommen werden können. „Farbschachteln mit Kugeln” und andere Besonderheiten ergänzen das traditionelle Angebot von Spachteln, Rollen/Walzen und unterschiedlichsten Pinseln. Ergänzungsangebot: Eltern-Kind Malbereich Material und Werkzeuge: Malplakate,...

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Festwochen Wieden | Parkatelier Mosaike

Mosaike aus Rest- & Verpackungsmaterial sowie Fliesen, Cd´s, Kartonrollen, Knöpfen, Holzstücken, ... Die Vermittlung, dass „wertloses Material” ebenso vielfältig wie wertvoll ist, steht gezielt im Vordergrund, um den Begriff Kreativität sowohl von finanziellen Überlegungen wie auch von Bausatz-Erfahrungen zu lösen. Künstlerisch beinhaltet das Thema „Mosaik” die Auseinandersetzung mit „zusammengesetzten Bildern”. Bei jüngeren / unerfahrenen Kindern steht das Experiment im Vordergrund, für ältere...

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Ottakringer Parkateliers 2015

Pimperltheater | Objektkunst Für Kinder im Schulalter wollen wir die Wiener Tradition des Pimperltheaters aufleben lassen. Ob einzelne Figuren oder ein ganzes Ensemble mit entsprechender Schuhschachtel-Bühne entsteht ist nicht von Bedeutung, denn es können durch unsere Anregung auch ganz andere Dinge entstehen. Wesentlich ist, dass die Kinder ihre Phantasie und Gestaltungsfreude ausleben können, Materialien bewusst auswählen und gezielt einsetzen dürfen sodass sie am Ende etwas nach Hause...

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Kunst im Grätzl | Parkatelier im Karl-Landsteiner Park

Mosaike im „Bärli-Park” Rest- & Verpackungsmaterial wie Fliesen, Cd´s, Kartonrollen, Teigwaren, Gewürze, Knöpfe, ... | Die Vermittlung, dass „wertloses Material” ebenso vielfältig wie wertvoll ist, steht gezielt im Vordergrund, um den Begriff Kreativität von Bausatz-Erfahrungen zu lösen. Künstlerisch beinhaltet das Thema „Mosaik” die Auseinandersetzung mit „zusammengesetzten Bildern”. Bei jüngeren / unerfahrenen Kindern steht das Experiment im Vordergrund. Für Ältere besteht die besondere...

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