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Das Bildungsprojekt Groove2Glow verknüpfte moderne Tanzstile mit digitaler Technologie, um den Kindern in Wels eine einzigartige Lernerfahrung zu bieten.
Lernen kann auch anders gehen. Das zeigte nun ein Tanzprojekt an der Volksschule Dr.-Schauer-Straße in Wels. Die Kinder lernten ihre Bewegungen via Internetplattform und trainierten diese mit dem Lehrpersonal und Schülern des benachbarten Gymnasiums.
WELS. "Die Schülerinnen und Schüler der Volksschule (VS) Wels, Dr.-Schauer-Straße, haben mit großer Begeisterung am Projekt 'Groove2Grow' teilgenommen", so Trainer Markus Eggensperger und Direktor Christian Colic unisono. Dieses Bildungsprojekt verknüpfte moderne Tanzstile mit digitaler Technologie, um den Kindern eine einzigartige Lernerfahrung zu bieten. Die Probenarbeiten begannen im März und mündeten in einer Show, die am 21. Juni beim Schulfest der VS aufgeführt wurde.
Lernprozess und Aktivitäten
Die Kinder lernten die Grundlagen des Tanzes mit ihren Lehrerinnen und Tutorials auf der Plattform groove2grow.com. Das habe auch das selbstbestimmte Lernen gefördert. Dann wurde gemeinsam mit den Schülerinnen der 2T-KLasse des Gymnasiums Dr. Schauer Straße die erlernten Bewegungen geübt. Die Zusammenarbeit habe das Gemeinschaftsgefühl und die Freude am gemeinsamen Lernen gestärkt. Anschließend studierten sie unter der Anleitung von Eggensperger eine Choreografie ein. Er half die die Bewegungen zu verfeinern.
Die Kinder aus der Welser Volksschule lernten die Grundlagen des Tanzes mit ihren Lehrerinnen und Tutorials auf der Plattform groove2grow.com.
Die abschließende Aufführung fand am 21. Juni 2024 beim Schulfest in der Turnhalle der Volksschule in Wels statt. Die Schülerinnen und Schüler der JMA-Klasse und der 3. Klasse präsentierten stolz ihre Shows. "Das Publikum war begeistert von der Energie und Kreativität, die die Kinder auf die Bühne brachten", so Colic.
"Das Publikum war begeistert von der Energie und Kreativität, die die Kinder auf die Bühne brachten", so der Welser Volksschuldirektor, Christian Coli.
Das Projekt „Groove 2 Grow“ war laut Initiatoren ein voller Erfolg: "Die Kinder hatten nicht nur großen Spaß, sondern lernten auch viel über Tanz, Zusammenarbeit und den bewussten Umgang mit digitalen Medien." Die Kombination aus persönlichem Unterricht, digitalem Lernen und gemeinsamen Proben habe ihre kognitiven und sozialen Fähigkeiten gefördert.
"Ein besonderes Highlight war der Videodreh der finalen Show, das die beeindruckenden Ergebnisse der wochenlangen Probenarbeiten zeigte", erklärt Eggensperger:
"Die Kinder waren stolz auf ihre Leistungen und die positiven Reaktionen des Publikums stärkten ihr Selbstbewusstsein."
Das Bildungsprojekt Groove2Glow verknüpfte moderne Tanzstile mit digitaler Technologie, um den Kindern in Wels eine einzigartige Lernerfahrung zu bieten.
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