Fahrgastbefragung

Beiträge zum Thema Fahrgastbefragung

Mit einer Gesamtzufriedenheit von 1,7 stellen die Fahrgäste der Badner Bahn ein gutes Zeugnis aus. | Foto: WLB
2

Befragung
Schulnote 1,7 für die Badner Bahn und 85 Prozent zufrieden

Mit einer Gesamtzufriedenheit von 1,7 nach dem Schulnotensystem stellen die Fahrgäste der Badner Bahn auch im abgelaufenen Jahr ein gutes Zeugnis aus. BEZIRK. In allen abgefragten Kategorien konnte die Zufriedenheit zum Vorjahr gesteigert werden. 85 Prozent der Befragten zeigen sich zufrieden oder sehr zufrieden mit dem Angebot. Insgesamt nahmen 842 Personen an der Fahrgastbefragung teil.  „85 Prozent Zufriedenheit in der Befragung sind ein tolles Ergebnis für die Badner Bahn. Die Anstrengungen...

  • Baden
  • Roland Weber
Foto: WLB/Johannes Zinner

Fahrgastbefragung
Badner Bahn freut sich über gutes Zeugnis

BEZIRK MÖDLING. Eine Gesamtzufriedenheit von 1,7 nach Schulnotensystem und gestiegene Zufriedenheit der Badner Bahn-Passagiere - das ist das Ergebnis der Fahrgastbefragung 2021. Steigerung der Zufriedenheit 81% der Befragten sind mit der meistgenutzten Regionalbahn Österreichs sehr zufrieden oder zufrieden. Das ist im Vergleich zu 2020 ein Plus von sieben Prozentpunkten. „Das Ergebnis der Fahrgastbefragung zeigt uns: Wir fahren in die richtige Richtung! Die deutliche Taktverdichtung zwischen...

  • Mödling
  • Rainer Hirss
Foto: WLB
2

Fahrgastbefragung:
Schulnote 1,7 für Badner Bahn

Fahrgäste bewerten zentrale Kriterien wie Sicherheit, Pünktlichkeit positiver REGION (red). Mit einer Gesamtzufriedenheit von 1,7 nach Schulnotensystem und einer Steigerung der Zufriedenheit in allen abgefragten Kategorien stellen die Fahrgäste der Badner Bahn auch 2021 ein hervorragendes Zeugnis aus. Steigerung der Zufriedenheit81% der Befragten sind mit der meistgenutzten Regionalbahn Österreichs sehr zufrieden oder zufrieden. Das ist im Vergleich zu 2020 ein Plus von sieben Prozentpunkten....

  • Baden
  • Gabriela Stockmann

Du möchtest selbst beitragen?

Melde dich jetzt kostenlos an, um selbst mit eigenen Inhalten beizutragen.