Geld

Beiträge zum Thema Geld

Die Schüler beschäftigten sich mit "Money". | Foto: GYM Oberschützen
12

GYM Oberschützen
Schüler beim Planspiel Wirtschaft der Arbeiterkammer

OBERSCHÜTZEN. Die Schülerinnen und Schüler der 7. Klassen vom BG/BRG/BORG Oberschützen beschäftigen sich intensiv mit der österreichischen Volkswirtschaft: Sie schlüpfen in die Rollen von Unternehmer:innen oder Regierungsvertreter:innen, trafen in ihrer jeweiligen Rolle Entscheidungen und beobachteten dann, wie sich diese betriebs- und volkswirtschaftlich auswirken. "Wir danken den Mitarbeiter:innen der Arbeiterkammer für das abwechslungsreiche Programm und die spannenden Einblicke!", so Ingrid...

  • Bgld
  • Oberwart
  • Michael Strini
2

Euro-Fit-Tour an der EMS

Die Euro-Fit-Tour der Österreichischen Nationalbank machte in dieser Woche bei den Schülerinnen und Schülern der 4. Klassen Station – und zwar auf virtuelle Art und Weise. Die Vortragenden des Österreichischen Gesellschafts- und Wirtschaftsmuseums, Sarah Diem und Lukas Marx, erklärten die Themen rund ums Geld. Der Vortrag beinhaltete die wesentlichen Kernpunkte der Finanzbildung: Funktionen des Geldes: Geld als Zahlungsmittel, Recheneinheit und...

  • Bgld
  • Oberwart
  • Europäische Mittelschule Oberwart
Die Stegersbacher Poly-Schüler lernten einiges über den Umgang mit dem selbst verdienten Geld. | Foto: Bank Austria

Stegersbacher Jugendliche drückten "Schul-Bank"

Informative Einblicke in die Welt des Geldes Giro, IBAN, Quick, Maestro, BIC, SEPA - für die Schüler der Polytechnischen Schule Stegersbach sind die Fachausdrücke aus der Bank-Welt nun kein unverständliches Kauderwelsch mehr. Sie haben bei einem Workshop in der Filiale der Bank Austria in Stegersbach einen informativen Blick hinter die Bank-Kulissen geworfen. In Kleingruppen zu jeweils maximal sechs wurden die Jugendlichen von den Referentinnen Sonja Riedenbauer und Elisabeth Russold betreut....

  • Bgld
  • Güssing
  • Martin Wurglits

Du möchtest selbst beitragen?

Melde dich jetzt kostenlos an, um selbst mit eigenen Inhalten beizutragen.