Kostenfreie Hilfe nach der Pandemie

Wenn die Psyche streikt...

Bis Juni 2023 können Jugendliche, die durch die Pandemie psychisch belastet sind, kostenfreie Hilfe erhalten. Einer der Behandler ist Martin Strugl aus Afritz.

AFRITZ. Besonders Kinder und Jugendliche sind von den Auswirkungen der Covid-Pandemie in Form von psychischen Belastungen stark betroffen. Mehr als die Hälfte aller Kinder und Jugendlichen bis 22 Jahre klagt über depressive Belastungen und Schlafstörungen. Jeder Dritte kämpft mit Angstsymptomen und jeder Vierte mit wiederkehrenden Suizidgedanken. Um dieser Entwicklung entgegenzuwirken, hat die österreichische Regierung beschlossen, dieses Projekt (bis Juni 2023) zu finanzieren, um Betroffenen schnell und effizient zu helfen. Einer der Behandler ist auch der Psychologe Martin Strugl aus Afritz. „Um die 15 kostenfreien Einheiten in Anspruch nehmen zu dürfen, erfolgt zunächst eine Anmeldung über www.gesundausderkrise.at oder die Service Nr.: 0800 800 122 (kostenfrei aus ganz Österreich), die dann auf Behandler in ihrer Nähe zuweisen. Ab dem vollendeten 14. Lebensjahr sind Jugendliche berechtigt, direkt selbst mit der Servicestelle Kontakt aufzunehmen“, erklärt Strugl.

„Erfreuliche Maßnahme“

Warum war es ihm wichtig, die kostenlose Hilfe für pandemiebetroffene Kinder anzubieten? „Seit der Pandemie besteht bei vielen ein anhaltendes Stressgeschehen, dass offensichtlich an den Symptomen und Erkrankungen abzulesen ist. Diese Beschreibungen decken sich mit den Erfahrungen in meiner Praxis und es freut mich, dass auch die Regierung kostenlose Maßnahmen setzt.“ Denn: Der Bedarf sei hoch. Welche Probleme haben Jugendliche? „Es ist ganz klar zu einer Zunahme an psychischen Belastungen in dieser Gruppe gekommen. Über die weiteren Folgen der Pandemie für unsere Gesellschaft lässt sich ohne entsprechende Forschung nur spekulieren“, so Strugl. Es bleibe auch die Hoffnung, dass es sich bei vielen Betroffenen um Reaktionen auf zurückliegende Belastungen handle, die nachlassen, wenn die Belastungen nachlassen. Strugl: „Jede Bemühung Kinder, Jugendlichen und jungen Erwachsenen beizubringen, wie sie anders als bisher mit äußeren Belastungen umgehen können, macht sie widerstandsfähiger für kommende Herausforderungen und hilft ihnen Erlebtes aufarbeiten zu können.“