Lehrlinge und Facharbeiter gesucht

BEZIRK. Auch der Bezirk Vöcklabruck wird von der Entwicklung bei den Fachkräften in Österreich nicht verschont. Ganz im Gegenteil. Durch die starke Wirtschaftskraft der Betriebe ist der Fachkräftemangel im Bezirk zum Teil noch eklatanter als in anderen Regionen Oberösterreichs oder sogar Österreichs. "Wir sind zwar in der glücklichen Lage, dass unsere Fachkräfte nicht in die Ballungszentren des Zentralraums von Linz oder auch von Salzburg abwandern, allerdings können wir auch kaum Fachkräfte aus anderen Regionen für die Arbeit in den Betrieben unseres Bezirkes gewinnen", klagt Nationalratsabgeordnete Angelika Winzig, Obfrau der Wirtschaftskammer Vöcklabruck. Daher wird um die vorhandenen Facharbeiter und die zukünftigen Lehrlinge verstärkt geworben. Und die Zahlen sprechen eine deutliche Sprache: Mit Ende März boten die Betriebe des Bezirkes 359 Lehrstellen an.

Babyboomer bald Rentner
Das Potenzial an gut ausgebildeten Personen ist begrenzt, so Winzig. Die "Babyboomer" der 1950er- und 1960er-Jahre gehen in den nächsten Jahren in Pension. Und am anderen Ende der Karriereleiter gibt es noch größere Probleme. Die Zahl der Geburten sinkt. Und alleine in den nächsten vier Jahren fällt die Zahl der 15-Jährigen – also das Potenzial an möglichen Lehrlingen – noch immer um fast 15 Prozent. Und das, obwohl schon in den letzten fünf Jahren ein fast ebenso starker Rückgang zu verzeichnen war. "Wenn wir von Fachkräften reden, sind das aus Sicht der Wirtschaft sicherlich in erster Linie Frauen und Männer, die eine Lehre erfolgreich absolviert haben. Es dürfen aber auch Fachkräfte im technischen und kaufmännischen Bereich nicht vergessen werden, die ihre Kenntnisse durch den erfolgreichen Abschluss von unseren immer mehr praxisorientierten Schulen erworben haben." Hier ist vor allem der Bezirk Vöcklabruck auch mit Aktivitäten wie Girls’ Day, Power-Girls oder Job-Tours aktiv. Auch gibt es zahlreiche Schulprojekte, die begleitend viele Möglichkeiten in der Wirtschaft schon während der Schulzeit aufzeigen.