Coding

Volksschüler testen von Mittelschülern programmierte Videospiele

Schulartenübergreifendes Projekt an der Sport/Mittelschule St. Valentin/Schubertviertel

ST. VALENTIN, ENNSDORF. In der Unverbindlichen Übung „Coding“  können die Schüler*innen der Sport/Mittelschule St. Valentin/Schubertviertel erste Erfahrungen im Bereich des Programmierens sammeln. Angeboten wird Coding für Interessierte von der 2. bis zur 4. Klasse, wobei innerhalb der Lerninhalte frei wählbare Schwerpunkte gesetzt werden.

Programmiersprache Scratch

In den vergangenen Unterrichtswochen wurden unter anderem eigene Videospiele programmiert. Die Schüler*innen arbeiteten hierbei einzeln oder in Kleingruppen mit der visuellen Programmiersprache Scratch, die eigens für den Bildungsbereich entwickelt wurde.
Dieses Coding-Projekt konnte nun in Zusammenarbeit mit den zahlreichen Partner-Volksschulen zu einem krönenden Abschluss gebracht werden.

Englisch als Voraussetzung

Da gute Englischkenntnisse Grundvoraussetzung für Verständnis und Umsetzung digitaler Kompetenzen sind, führte Informatiklehrer Kevin Weichinger zusammen mit seiner Kollegin, Englischpädagogin Erna Hattmannsdorfer, die Volksschüler*innen im Rahmen der Nahtstellenpädagogik in beide Welten ein. Die Kinder der 4. Klassen Primarstufe durften als Testpersonen die Videospiele der Coding-Schüler*innen der Mittelschule ausprobieren und dann in einem Fragebogen anonym bewerten. Das konstruktive Feedback dient nun als Grundlage für die Weiterentwicklung und Optimierung der Spiele. Auf diese Weise wird zwischen Primar- und Sekundarstufe eine weitere Brücke des lebendigen Austausches geschlagen.
„Durch die Unterstützung der Schulaufsicht der Bildungsregion Westwinkel konnte dieses Schularten-übergreifende Projekt erfolgreich umgesetzt werden. Ich freue mich sehr über die tolle Zusammenarbeit und das gute Gelingen", so Direktorin Susanna Stiftner.