Mittersill

Podiumsdiskussion zeigt, dass die Lehre viele Türen öffnet

Für viele Mittelschul-Kinder kommt es bald wieder zur Entscheidung: Lehre oder weiter zur Schule. Um den Schülern der vierten Klasse der Mittelschule Mittersill einen besseren Einblick in die Lehre und in einige Berufe zu geben, haben die beiden Lehrerinnen Patricia Gruber-Waltl und und ihre Projektpartnerin Claudia Weber einen Abend veranstaltet, an denen Berufstätige, welche eine Lehre gemacht haben, von ihren Erfahrungen erzählten.

MITTERSILL. Viele Schüler seien der Meinung, dass nur Berufe wie Arzt oder Anwalt hoch angesehen wären. Das Lehrerinnen-Duo betont aber, dass alle Berufe von Bedeutung sind und man auch mit einer Lehre viele Chancen und Möglichkeiten hat, erfolgreich zu sein. Mit dem Event "Lehrspektive – Lehre mit Perspektive" wollte man den Schülern anhand von bereits Berufstätigen zeigen, welche Wege ihnen offen stehen, wenn sie ihre Berufslaufbahn mit einer Lehre starten.

Einblick in viele Berufe

Eingeladen wurden neun Personen, welche in den unterschiedlichsten Berufen eine Lehre absolviert haben. So zum Beispiel waren eine Friseurin, eine Verkäuferin, ein Tischler, ein ehemaliger Kfz-Techniker und einige weitere Berufsgruppen in den Gruppen Bau und Büro vertreten. Moderiert wurde die Podiumsdiskussion von Gruber-Waltl und Weber.

Viele Möglichkeiten

Bei dem Gespräch wurden Fragen beantwortet wie "Wieso habt ihr euch für eine Lehre entschieden?", "Wie war euer Werdegang?", "Wie waren eure Noten?" und weitere. Die Teilnehmer beantworteten die Fragen ehrlich und mit Witz und gaben den Schülern spannende Einblicke in ihre Berufe. Einige konnten inzwischen höhere Berufspositionen einnehmen und sich weiterbilden lassen. Andere hingegen haben ihren Beruf komplett gewechselt, ein Studium nachgeholt oder sich selbstständig gemacht.

Damit wurde den Schülerinnen und Schülern klar gezeigt, dass einem mit der Lehre alle Türen offen stehen. Zum Ende hin gaben die Vortragenden den Schülern einige Worte und Ratschläge mit auf den Weg, ehe die Veranstaltung von dem Lehrpersonal beendet wurde.

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