Gmunden
Ateliertag in der Nikolaus-Lenau-Schule
GMUNDEN. Am Montag freut sich Jacob aus der B-Klasse schon morgens: „Heute sind Ateliers!“ Einmal im Monat wird in der Nikolaus-Lenau-Schule der Klassenverband aufgelöst und die Kinder aller Klassen dürfen auswählen, welches Lernangebot sie gerne besuchen wollen. Jacob hat sich für den Workshop "Hörwelten" entschieden. Er wird heute verschiedene Klänge aus der Natur erforschen und nachmachen. Mittels Mikrofons nehmen sie diese auf. Wie klingen zum Beispiel Nüsse, Blätter, Äste oder Samen? Hanna erforscht wie Wasser klingt - wenn das Wasser tropft, oder wie es klingt, wenn man einen Schwamm ausdrückt. Unterstützt wird die Lehrerin Stefanie Krenmayer von Sebastian Frisch, Klangkünstler und Vater eines Schülers. Ganz selbstverständlich machen beeinträchtige und nicht-beeinträchtigte Kinder dann mit den verschiedenen Klängen Musik.
Eigenen Interessen folgen
In den anderen Ateliers kann man heute Gruselessen kochen, über Märchen erfahren, nähen, eine Schülerzeitung schreiben, nebenan in der neue Boulderhalle „Stoablock“ klettern, mit einer professionellen Tanzlehrerin tanzen, einen Therapiehund streicheln oder einen Ausflug in die Natur machen. Die Kinder genießen die Freiheit, selbst zu wählen, ihren eigenen Bedürfnissen und Interessen zu folgen. Die Nikolaus-Lenau-Schule beherbergt vier Integrationsklassen, fünf Sonderschulklassen und zwei sozial-pädagogische Klassen (eine davon in der Hagenmühle). Beim Kollegium wird Integration großgeschrieben und die Lehrerinnen sind davon überzeugt, dass jedes Kind lernen kann, wenn die Erwachsenen sein Bedürfnis nach Erfahrung und Erkenntnis ernstnehmen. Dem Direktor Walter Mayrhofer ist es wichtig, Bewusstsein dafür zu schaffen, dass auch ein Volksschulkind – nicht nur ein Sonderschulkind – Recht auf Integration hat. Beide Gruppen profitieren von dem Kontakt miteinander und reifen in ihrer sozialen Entwicklung.
Am Dienstag, 29. November, öffnet die Schule von 9 bis 12.30 Uhr ihre Türen und freut sich über reges Interesse und viel Besuch.
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