Deutschförderklassen
AK Wien und Bildungsstadtrat kritisieren Modell
Im Rahmen einer Evaluierungsstudie stellten Lehrkräfte Deutschförderklassen ein schlechtes Zeugnis aus. Während das Bildungsministerium am Modell festhalten möchte, gibt es kritische Stimmen vonseiten der Stadt Wien und der Arbeiterkammer. WIEN. Eine Evaluierungsstudie im Auftrag des Bildungsministeriums zu den 2018 eingeführten Deutschförderklassen, ortet Verbesserungsbedarf. Darüber berichtete die "Kronen Zeitung" am Montag. Laut einer Befragung von knapp 700 Lehrkräften sowie...