Halleiner Lesekinder

Um sowohl die Lesekompetenz als auch die Integration Halleiner Kinder zu fördern ist die Aktion „Halleiner Lesekinder - Ein Vorlese-Projekt“ ins Leben gerufen worden. Dabei wird Kindern das Lesen in drei verschiedenen Sprachen nähergebracht.

HALLEIN (sawa). „Halleiner Kinder zu Halleiner Lesekindern machen“, ist das Ziel der Aktion „Halleiner Lesekinder - Ein Vorlese-Projekt“, dessen Start-up am vergangenen Freitag in der Stadtbücherei Hallein erfolgte.

Lese- und Sprachkompetenzen vermitteln
In Zusammenarbeit mit Kindergärten, Tagesbetreuungen und weiteren Einrichtungen für Kinder soll somit primär den drei- bis sechsjährigen Kindern mehr Freude am Vorlesen sowie Lese- und Sprachkompetenzen vermittelt werden. „Durch das viele Lesen werden Aufmerksamkeit, Fantasie, Konzentration ausgebaut sowie der Wortschatz der Kinder erweitert“, ist sich Landesrätin Tina Widmann sicher.

Integration durch Mehrsprachigkeit fördern
Um die Integration zu fördern, werden diese Fähigkeiten jedoch nicht einsprachig, sondern gleich dreisprachig unterstützt. Bgm. LAbg. Christian Stöckl erklärt: „Da Hallein einen großen Migrationsanteil aufweist, resultieren daraus auch gesellschaftliche Aufgaben, denen man sich stellen muss. Deshalb ist es wichtig, dass Kinder mit Migrationshintergrund sowohl ihre Muttersprache als auch die deutsche Sprache richtig lernen.“ Dazu lesen künftig Saliha Özdemir und Jasmina Maksimovic den Drei- bis Sechsjährigen Kinderbücher in Deutsch, Türkisch und Serbokroatisch vor. Auch die Kinderbuchautorin Brigitte Weninger bringt den Kindern das Lesen näher, indem sie ihre Eigenpublikationen vorträgt.

Medienpakete als Alternative
Sollte der Weg von manchen Kinderbetreuungseinrichtungen zur Stadtbücherei zu weit sein, gibt es auch die Möglichkeit Medienpakete an die Kindergärten auszuleihen, welche nach der Verwendung wieder an die Stadtbücherei zurückgegeben werden. Des Weiteren ist geplant, an der Volkshochschule professionelle Kurse für Eltern anzubieten, durch welche richtiges Vorlesen erlernt werden kann und soll.