Pilotschule Wirtschaftsbildung
Escape Room in der Mittelschule
- An verschiedenen Stationen wurden die Kinder in der Mittelschule Krottendorf gefordert.
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Am Tag der offenen Tür der Mittelschule Krottendorf-Gaisfeld wurden zahlreiche Höhepunkte geboten. So gab es spannende Einblicke in die Welt der Biologie und Physik, außerdem wurde ein Escape Room" aufgebaut und es gab Bewegungsmöglichkeiten im Turnsaal. Natürlich durften Musik und Kulinarik an der Pilotschule für Wirtschaftsbildung nicht fehlen.
KROTTENDORF-GAISFELD. Für die Schülerinnen und Schüler der Volksschulen Ligist, St. Johann und der privaten Volksschule Kroki-Krottendorf wurden die Türen für die Mittelschule Krottendorf-Gaisfeld, die eine Pilotschule für Wirtschaftsbildung ist, geöffnet.
- Auf in die Matten im Turnsaal, das war sehr beliebt.
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Interessierte Kinder aus drei Schulen
Da konnten die interessierten Kinder aktiv in die Matten hüpfen, etwas Neues entdecken, aus einem vorbereiteten "Escape Room" entkommen, sich bei rhythmischer Musik bewegen und kulinarische Genüsse kosten. Der Bereich Naturwissenschaften gab spannende Einblicke in die Welt der Biologie und Physik. Die Station wurde in zwei Teile gegliedert, sodass die Schülerinnen und Schüler in kleinen Gruppen parallel experimentieren konnten.
- Zur rhythmischen Musik konnte man sich bewegen.
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An der ersten Station stand das Thema Dichte im Mittelpunkt. Die Kinder erforschten spielerisch die Eigenschaften von Wasser und Öl. Sie beobachteten zunächst, welche der beiden Flüssigkeiten die höhere Dichte hat und führten anschließend einen Versuch mit Tinte durch. Dabei konnten sie sehen, wie sich ein Tropfen Tinte in den beiden Flüssigkeiten verhält - ein faszinierender Einstieg in grundlegende physikalische Prinzipien.
Zwei Stationen für Physik und Biologie
An der zweiten Station wurden die Kinder in die Mikrowelt entführt. Mithilfe von Mikroskopen und Binokularen konnten sie Präparate wie Zwiebelhaut und Mäuseknochen genauer betrachten. Diese praktische Übung erlaubte den Kindern, biologische Strukturen hautnah zu erleben und die Vielfalt der Natur im Detail zu entdecken.
- An zwei Stationen gab es biologische und physikalische interessante Experimente und Erfahrungen.
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Die naturwissenschaftlichen Stationen bot eine abwechslungsreiche Kombination aus Experimentieren und Entdecken, die bei den Kindern großes Interesse weckte und für lehrreiche Momente sorgte. Direktor Renate Ofner-Rucker hatte auch Thelma Schille von der Köflacher Buchhandlung Zeltner eingeladen, die mehrere Büchertische aufbaute.
- Direktorin Renate Ofner-Rucker (2. v. l.) hatte Thelma Schille (3. v. l.) für Büchertische eingeladen.
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