Ein Rucksack, der Eltern und Kinder fördert

STEYR. Das „Rucksack-Programm“ ist eine erfolgreiche Form der Früherziehung und zugleich ein Elternbildungsprogramm. Es besteht seit 2008 in Oberösterreich, mittlerweile gibt es vierzig Rucksack-Gruppen. Das Projekt richtet sich vorwiegend an Eltern mit Kindern zwischen drei und sechs Jahren mit Migrationshintergrund.

Im Mittelpunkt steht die allgemeine und sprachliche Entwicklung der Kinder. „Rucksack“ fördert die Muttersprache ebenso wie die deutsche Sprache. Die Zweisprachigkeit wird mit Spielen und zertifizierten Lernmaterialien zu Themen des täglichen Lebens gefördert. Ein Rucksack-Kurs dauert neun Monate, von Oktober bis Juni.

Zehn Teilnehmerinnen begeistert
Die Rucksack-Gruppe in Steyr wurde vor vier Monaten gegründet. Sie trifft sich jeden Mittwochvormittag unter der Leitung von Hatice Aydogmus im Verein Islamisches Kulturzentrum in der Haratzmüllerstraße (nahe Stadtbad). „Zehn Frauen und ihre Kinder machen mit, sie alle sind begeistert“, erzählt Hatice Aydogmus, die 2012 mit dem Steyrer Integrationspreis ausgezeichnet wurde und selbst Mutter zweier Kinder ist (8 und 11 Jahre). Erst kürzlich unternahm die hauptsächlich türkisch-stämmige Gruppe einen Ausflug in die Stadtbücherei Steyr. „Wir sind sehr offen für das Rucksack-Projekt“, erklärte Büchereichefin Renate Burgholzer. „Jeder soll sich bei uns wohlfühlen, es soll ein Austausch passieren.“ Bei entsprechender Nachfrage könnten auch türkische Bücher angeschafft werden, sagte sie.

Warteliste für zweite Gruppe
In Steyr ist erstmals kein Kindergarten, sondern ein Verein Partner des Rucksacks-Projekt. „Das Land OÖ übernimmt daher die Kosten von 3500 Euro für dieses Pilotprojekt“, sagt Elif Yilmaz, Leiterin des oö. Rucksack-Projekts am Institut Interkulturelle Pädagogik der Volkshochschule Oberösterreich. „Es gibt schon eine Warteliste für einen zweiten Rucksack-Kurs in Steyr.“ Wer Interesse hat, kann sich gerne melden – auch Eltern ohne Migrationshintergrund.

Eltern sind Experten
Der Rucksack ist ein Symbol für eine gelungene Erziehungspartnerschaft. Mit dem Programm verbringen die Eltern – vorwiegend die Mütter – auch bewusst mehr Zeit mit den Kindern. „Die Eltern werden als Experten für die Erziehung ihrer Kinder und das Erlernen der Sprache angesprochen“, erklärt Elif Yilmaz. „Die Rückmeldungen von Schuldirektoren und Lehrern in Linz sind sehr gut“, berichtet sie.

http://www.vhs-interkulturell.at