Persönlichkeitsentwicklung

Die Wolfsbergerin Cornelia Oswald bietet in ihrer neu gegründeten „Akademie Oswald“ Lehrgänge für Erwachsene und Lehrlinge an. Start ist Anfang März.  WOLFSBERG. Seit mittlerweile sechs Jahren ist Cornelia Oswald (40) als Trainerin in der Erwachsenenbildung selbstständig. Ihr Masterstudium in Erwachsenen- und Weiterbildung hat sie an der Karl-Franzens-Universität in Graz abgeschlossen, die letzten zwei Jahre verbrachte Oswald beruflich in Niederösterreich, wo sie in Kooperation mit...

Thema des zweiten Tages: Vom Wert, Mensch zu sein Gemeinsame Ziele und Haltungen in Bezug auf - Interaktion - Kommunikation - Gesprächsführung - Feedback - Konfliktmanagement Soziale Kompetenz: - Kommunikation in Theorie und Praxis - Gesprächsführung - Konfliktmanagement in Theorie und Praxis - Feedback Ziel: Vermittlung von Basiswissen und Grundkompetenzen für die Bildungsarbeit sowie für die persönliche Weiterentwicklung. Zielgruppe: - Personen, die Interesse an ihrer Weiter­entwicklung...

Thema des ersten Tages: Vielfalt als Bereicherung - Integrative/inklusive Pädagogik - Interkulturelle Bildung - Gender und Diversität - Erziehung, Sozialisation und Ichwerdung - Denken und Fühlen als einander ergänzende psychische Funktionen - Auseinandersetzung mit der eigenen Lernbiografie jeweils in Bezug auf Vielfalt - Arbeit mit Texten Ziel: Vermittlung von Basiswissen und Grundkompetenzen für die Bildungsarbeit sowie für die persönliche Weiterentwicklung. Zielgruppe: - Personen, die...

Thema des dritten Tages: Verschiedenheit als Herausforderung - Ethische Bewusstseinsbildung - Stärken- und Schwächenanalyse - Kompetenz-Profil - Analyse und Reflexion eigenen Handelns und Verhaltens - Vertiefende Auseinandersetzung mit Selbstreflexion jeweils in Bezug auf Vielfalt Ziel: Vermittlung von Basiswissen und Grundkompetenzen für die Bildungsarbeit sowie für die persönliche Weiterentwicklung. Zielgruppe: - Personen, die Interesse an ihrer Weiter­entwicklung haben. - Personen, welche...

Emotionale und soziale Intelligenz und Kompetenz im lebenslangen Lern- und Entwicklungsprozess Termine und Inhalte: Samstag, 30. Mai 2015: Verletzendes und Versöhnendes Samstag, 20. Juni 2015: Gefühlsmanagement in schwierigen Situationen jeweils von 9 bis 17.30 Uhr (inkl. Mittagspause, die Teilnahme an einzelnen Tagen ist möglich) Philosophisch-bildungswissenschaftlicher Zirkel für • Personen, die Interesse an ihrer Weiterentwicklung haben. • Personen, welche ihre Kompetenzen für die...

Emotionale und soziale Intelligenz und Kompetenz im lebenslangen Lern- und Entwicklungsprozess Termine und Inhalte: Samstag, 25. April 2015: Lebenslanges Lernen: Der Umgang mit Affekten, Emotionen und Gefühlen Samstag, 30. Mai 2015: Verletzendes und Versöhnendes Samstag, 20. Juni 2015: Gefühlsmanagement in schwierigen Situationen jeweils von 9 bis 17.30 Uhr (inkl. Mittagspause, die Teilnahme an einzelnen Tagen ist möglich) Philosophisch-bildungswissenschaftlicher Zirkel für • Personen, die...

Emotionale und soziale Intelligenz und Kompetenz im lebenslangen Lern- und Entwicklungsprozess Termin und Inhalte: Samstag, 20. Juni 2015: Gefühlsmanagement in schwierigen Situationen jeweils von 9 bis 17.30 Uhr (inkl. Mittagspause, die Teilnahme an einzelnen Tagen ist möglich) Philosophisch-bildungswissenschaftlicher Zirkel für • Personen, die Interesse an ihrer Weiterentwicklung haben. • Personen, welche ihre Kompetenzen für die Bildungsarbeit mit Erwachsenen und Kindern erweitern wollen. •...

Kursstart im Mai 8 Vormittage, 9:00 – 11:15, 8063 Höf-Präbach Anmeldung bis 1. Mai! Termine werden vereinbart! Was sind die Inhalte in diesem Kurs? In diesem BASIS-KURS geht es darum, Erkenntnisse und Methoden aus MENTALEM TRAINING im alltäglichen Leben anzuwenden! Mentaltraining als Weg seine Gedanken und Gefühle in eine bestimmte Richtung zu lenken, eigene Wünsche zu erkennen, mit bewährten mentalen Techniken diese Ziele auch zu erreichen und somit dem Leben mehr und mehr einen wunschgemäßen...

Philosophisch-bildungswissenschaftlicher Zirkel für - Personen, die Interesse an ihrer Weiterentwicklung haben. - Personen, welche ihre Kompetenzen für die Bildungsarbeit mit Erwachsenen und Kindern erweitern wollen. - Personen, welchen die Supervision und Reflexion ihrer beruflichen und privaten Praxis ein Anliegen ist. Leitung: Univ. Prof. Dr. Karl Garnitschnig Bildungswissenschafter i. R. der Universität Wien, Psychotherapeut, Supervisor, Lehrbeauftragter der Donauuni Krems und der...