Vorlesen im Kindergarten

Im Auftrag des Landes Oberösterreich führte das "Transferzentrum für Neurowissenschaften und Lernen" der Universität Ulm eine Studie zur musikalischen Früherziehung und deren Wirkung auf die Entwicklung von Kindern durch. Mit neuen Projekten soll gemeinsames Musizieren in Krabbelstuben, Kindergärten und Volksschulen wieder verstärkt stattfinden. OÖ. 26 Kindergärten nahmen an der zweijährigen Studie teil und teilten sich in drei Gruppen auf. In der Gruppe "Musikalische Früherziehung" erhielten...

Die Kinder der 1a und 1b besuchten am 26.2. den Röm. kath. Kindergarten Gartenweg. Sie brachten ihre „Schatzkiste“ mit dem großen Schatz, den bereits erlernten Buchstaben, mit. Beim Buchstabenlernen in der Schule helfen Mimi und ihre Freunde. Diese wurden im Kindergarten vorgestellt. Danach packten die Schülerinnen und Schüler ihre Büchlein aus, die sie in der Schule gemeinsam mit ihren Partnerklassen gebastelt haben. Jedes Schulkind suchte sich mit 2 Kindern aus dem Kindergarten einen...

Voller Vorfreude saßen die Kinder schon am Fenster und warteten auf die Ankunft der Schüler. Ein "Vorlese-Vormittag" mit den Schülern und Schülerinnen der 4.Klasse Volksschule war der Grund für die Aufregung der Kinder. Gemeinsam mit ihrer Lehrerin Yvonne Illibauer trafen die 17 Schüler dann ein - jeder mit einem Bilderbuch unterm Arm. Im Schlaraffenland, in den Gruppenräumen und am Gang des Kindergartens luden bereits gemütliche Ecken und kuschelige Nischen zum Verweilen und Vorlesen ein....

Einige Schüler der 2. Klassen, der NMS Jennersdorf besuchten den Kindergarten Jennersdorf gemeinsam mit ihrem Lehrer Fl. W. Panner, um den Kindern Geschichten und Märchen vorzulesen. Die Kindergartenkinder warteten schon auf den Besuch. Gut vorbereitet las jeder Schüler einer Gruppe von Kindern eine Geschichte vor, und die Kindergartenkinder hörten aufmerksam zu. Für beide Seiten war diese „Vorlesestunde“ eine neue Erfahrung und es hat allen viel Spaß bereitet.