KEBA
Neue Lehre zum Applikationsentwickler stößt auf großes Interesse
- Mit den neuen Lehrlingen, die im September ihre Ausbildung gestartet haben, hat sich die Zahl der Auszubildenden bei Keba seit 2020 verdoppelt.
- Foto: KEBA
- hochgeladen von Felix Aschermayer
Der Linzer Automatisierungsspezialist KEBA bildet derzeit 58 Lehrlinge in sechs verschiedenen Lehrberufen aus – eine Verdopplung der Lehrlingszahl im Vergleich zu vor drei Jahren. Während in der Vergangenheit noch Ausbildungen in den Bereichen Elektronik und Bürokauffrau/mann im Fokus standen, hat das Unternehmen ab 2020 mit der Einführung des neuen Lehrberufs "Applikationsentwicklung - Coding" einen Schritt in Richtung Zukunft gesetzt.
LINZ.Der Lehrberuf Applikationsentwicklung - Coding wird erst seit 2018 in österreichischen Unternehmen angeboten und bietet Absolventen hervorragende Berufsaussichten, da die Nachfrage nach qualifizierten IT-Fachkräften stetig steigt. Absolventen können Berufe wie Programmierer, Software-Entwickler, IT-Techniker oder Applikateur ausüben. Die neue Jobmöglichkeit komme gut an, heißt es vom Unternehmen.
Coding-Lehre sehr beliebt
Daniela Drasl, Lehrlingsverantwortliche bei Keba: "Mehr als 60 Bewerbungen haben wir in den letzten Monaten allein für die Lehre Applikationsentwicklung-Coding erhalten." Insgesamt bildet das Unternehmen nun acht Lehrlinge in diesem Bereich und zwei im Lehrberuf IT-Systemtechnik aus. Neben der fachlichen Ausbildung fördert das Unternehmen auch soziale Aspekte, darunter gemeinsame Ausflüge und Gesundheitsinitiativen. CEO Gerhard Luftensteiner betont, dass Lehrlinge als vollwertige Teammitglieder behandelt werden: "Das Zusammenarbeiten auf Augenhöhe und die frühzeitige Übertragung von Verantwortung und Gestaltungsfreiraum werden von den Jugendlichen geschätzt und entsprechen den Wertvorstellungen vieler junger Arbeitnehmer:innen."
Aktuelle Nachrichten aus Linz auf 
Du willst eigene Beiträge veröffentlichen?
Kommentare
Du möchtest kommentieren?
Du möchtest zur Diskussion beitragen? Melde Dich an, um Kommentare zu verfassen.