Kolland

Waldviertler Vorlesungen, Vortrag und Diskussion mit Altersforscher Franz Kolland Noch vor fünf oder sechs Jahrzehnten waren in Theorie und Praxis der Erwach- senenbildung Begriffe wie „Seniorenbildung“ oder „Weiterbildung für die zweite Lebenshälfte“ völlig ungeläufig. Man sah kein Bedürfnis nach Weiterbildung alter Menschen und erkannte diese auch kaum für bildungsfähig. Heute haben wir es mit einem völlig veränderten Erscheinungsbild zu tun. Wir müssen neue Bilder und Modelle des...