PTS Birkfeld

Die SchülerInnen der Fachbereiche KFZ und Metall an der Polytechnischen Schule Birkfeld haben für ihr Projekt „Metallschaum“ vom Verband der Chemielehrer Österreichs einen Koffer mit Arbeitsmaterialien im Wert von 1000 Euro erhalten. Der Lohn für die Projektarbeit bei der Metallschaum hergestellt wurde sind Molekülbaukästen, Mikrobrenner und Chemikalien zur Wasserbestimmung und reichlich Projekterfahrungen für die angehenden Lehrlinge. Man stellt zum Beispiel Aluminiumschaum her indem man...

Das erste bundesweite Bauarbeiter-Lehrlingscasting fand in der Bauakademie Übelbach statt. An fünf Stationen wurden die besten Nachwuchskräfte aus 101 SchülerInnen herausgetestet. Die Dominanz der Schüler der Polytechnischen Schule Birkfeld war deutlich. Sieger wurde Andreas Kaindlbauer, zweiter Bernhard Töglhofer, beide PTS Birkfeld, dritter Niklas Koschuch aus Übelbach. Den sechsten Platz sicherte sich noch Michael Friesenbichler ebenfalls PTS Birkfeld. Landesschulinspektor Hermann Zoller...

Florian Ebner von der Polytechnischen Schule Birkfeld gewinnt den Nestle Schullauf in Graz mit einer Zeit von 11.06.8. Er distanzierte sich somit vom Zweitplatzierten mit fast 45 Sekunden Vorsprung. Ebner ist somit beim Finale am 12. Juni in Wien vertreten.

Schüler der PTS Birkfeld waren beim Landeswettbewerb Bau in Übelbach erfolgreich. Den ersten Platz belegte Marco Mauerhofer, den dritten sicherte sich Florian Ebner. Bereits in den letzten Jahren konnte die PTS Birkfeld immer wieder mit Sieger-, bzw. vorderen Rängen punkten. "Die Arbeit die Herr Paier mit unseren Schülern leistet ist hervorragend und diese Schüler sind die qualifizieten Facharbeiter von morgen," betont Direktorin Elisabeth Weirer.

Auch heuer öffnete die Polytechnische Schule Birkfeld wieder seine Türen, um Schülern aus 5 verschiedenen Hauptschulen und insgesamt 16 Gemeinden einen Eindruck von der berufsorientierten Ausbildung an der Polytechnischen Schule Birkfeld zu geben. In ihren einführenden Worten verweist Direktorin Elisabeth Weirer-Brosch darauf, dass sich die Schüler fragen müssen WAS sie wollen und WAS sie Können. Danach sollten sich dann auch die berufspraktischen Tage richten. Insgesamt können die Schüler in...