Lernen
Hochschule bietet flexibles Lernen

19. Juli 2021, 08:50 Uhr

Elgrid Messner, Rektorin an der Pädagogischen Hochschule
Foto: Rudi Ferder
hochgeladen von Christine Seisenbacher

"Blended Learning" verbindet ab Herbst Online- und Präsenzunterricht.

Die Corona-Pandemie hat im Frühjahr 2020 an den Hochschulen und Universitäten zu einem abrupten Wechsel in die Online-Lehre und damit zur Entwicklung einer Reihe an innovativen Online-Lehr- und Lernformaten an der Pädagogischen Hochschule Steiermark geführt.
Um auch für das Wintersemester 2021/22 gut gerüstet zu sein, wurde mit dem "Blended Learning" eine didaktische Mischung aus Online- und Präsenz-Lehre geschaffen. Dazu wurden von einem Expertenteam eine Reihe von Qualitätskriterien entwickelt, die das Beste aus zwei Welten optimal verbindet.

Pilotsemester im Herbst

Das kommende Wintersemester gilt nun als Pilotsemester, in dem "Blended Learning" von der Forschung begleitet, weiterführend verbessert und langfristig implementiert wird. ",Blended Learning' schafft einen Ausgleich zwischen drei wesentlichen Faktoren: einer qualitativ hochwertigen Lehre, dem flexiblen Studieren und dem sozialen Kontakt. Zudem lernen Lehramtsstudierende auch zukunftsweisende Technologien kennen, die sie später in ihren pädagogischen Berufen anwenden können", erklärt Elgrid Messner, Rektorin der Pädagogischen Hochschule.
Denn es wäre ein gefährlicher Trugschluss zu glauben, das Beste aus zwei Welten entstünde dann, wenn einzelne Elemente aus der Online-Lehre und aus der Präsenz-Lehre ohne didaktisches Konzept miteinander gemischt werden. Daher wurde ein gut durchdachtes Lehrveranstaltungskonzept erstellt, das eine qualitative Lehre ermöglicht. "Blended Learning" wird dann zu einer didaktisch wirkungsvollen Mischung aus aufeinander abgestimmter Präsenz- und Online-Lehre, wenn Inhalte mit den richtigen Medien vermittelt werden. So können Vorlesungen bis zu hundert Prozent in synchroner Online-Lehre stattfinden und Lehrveranstaltungen mit einem Anteil von bis 50 Prozent. Daher wurde ein gut durchdachtes Lehrveranstaltungskonzept erstellt, dass eine qualitative Lehre ermöglicht. "Blended Learning" wird dann zu einer didaktisch wirkungsvollen Mischung aus aufeinander abgestimmter Präsenz-und Online-Lehre, wenn Inhalte mit den richtigen Medien vermittelt werden. So können Vorlesungen bis zu hundert Prozent in synchroner Online-Lehre stattfinden und Lehrveranstaltungen nur mit einem Anteil von bis 50 Prozent.