MINT-Fächer
Science-Open-Air an der Mittelschule Kirchberg an der Raab
- An den Stationen in und rund um die Mittelschule Kirchberg wurde experimentiert.
- Foto: MS Kirchberg
- hochgeladen von Heimo Potzinger
Die Mittelschule Kirchberg an der Raab veranstaltete in der vorletzten Schulwoche das traditionelle Science-Open-Air. Zum Experimentieren und Ausprobieren waren Kinder der Volksschule und des Kindergartens eingeladen.
KIRCHBERG. Das Experimentieren in den naturwissenschaftlichen Fächern Physik, Biologie, Chemie und Geografie – kombiniert mit Computerprogrammen, Robotik, Mathematik, Musik, bildender Kunst und Bewegung im und rund ums Schulgebäude – weckt das Interesse und die Neugierde der Kinder. Auch heuer waren die Kleinen derVolksschule und des Kindergartens beim Science-Open-Air an der Mittelschule Kirchberg an der Raab mit Feuereifer bei der Sache.
- Die Mittelschülerinnen und Mittelschüler experimentierten gemeinsam mit den Kindern der Volksschule und des Kindergartens.
- Foto: MS Kirchberg
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MINT-Schwerpunkt mit Schulbeginn
An den vielen Stationen wurde zum Beispiel der Klimawandel anhand des Schmelzens von Eis gezeigt, die Kinder konnten Mehlwürmer beobachten, Wetterphänomene wurden anschaulich vermittelt und auch zum Tanzen, Spielen und Basteln blieb genügend Zeit.
Im Mittelpunkt standen die MINT-Fächer, da ab dem nächsten Schuljahr alle ersten Klassen mit dem "Schulversuch MINT" starten werden. Die Themen Ernährung und Gesundheit und damit verbundene Fächer werden zentrale Elemente beim forschenden Lernen in der Mittelschule Kirchberg an der Raab sein.
- Kirchberg: Eingeladen waren zum Science-Open-Air die Kinder der Volksschule und des Kindergartens.
- Foto: MS Kirchberg
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Mangel an MINT-Lehrkräften
MINT-Fächer ist eine zusammenfassende Bezeichnung von Unterrichts- und Studienfächern beziehungsweise Berufen aus den Bereichen Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik. Aktuellen Medienberichten zufolge gibt es in fast allen Bundesländern zurzeit einen Mangel an Lehrerinnen und Lehrern in diesem Bereich.
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