Bildung

Volksschule Stainztal bei Dreikampf und Känguru der Mathematik

Die Volksschule Stainztal ist derzeit auf gleich mehreren Ebenen erfolgreich, nämlich beim Leichtathletik-Dreikampf für Volksschulen in Deutschlandsberg und beim Mathematik – Wettbewerb „Känguru der Mathematik“.


STAINZ. "Wir haben in diesem Semester im Fach Bewegung und Sport einen Leichtathletik-Schwerpunkt gesetzt, und das mit Erfolg", so Christian Kümmel, Schulleiter der Volksschule Stainztal.

Somit hat die Volksschule Stainztal kürzlich am Dreikampf teilgenommen, einem sportlichen Wettbewerb, der drei Disziplinen umfasst, um die körperliche Aktivität der Schülerinnen und Schüler zu fördern. "Dieser Wettbewerb ist Teil der kontinuierlichen Bemühungen an unserer Schule, um im Einklang mit ihrem Schwerpunkt auf Bewegung und Sport​ einen gesunden und aktiven Lebensstil unter den Schülerinnen und Schülern zu fördern", ergänzt Kümmel.  
Der Dreikampf umfasst typischerweise Disziplinen wie Laufen, Springen und Werfen. Diese grundlegenden athletischen Fähigkeiten tragen zur allgemeinen körperlichen Entwicklung der Kinder bei. 

Starke Leistung beim Dreikampf

Dazu haben die Schülerinnen und Schüler voller Begeisterung mit Unterstützung von Gerlinde Götschl an ihrer Sprungkraft, ihre Kondition im Laufen und auch an ihrer Wurftechnik gefeilt.
So vorbereitet haben zehn Kindern beim Leichtathletik-Dreikampf für Volksschulen in Deutschlandsberg mitgemacht und dabei beeindruckende Ergebnisse geschafft. 
Somit gab es einen vierten Platz für Katja Götschl, einen dritten Platz für Noa Geisler und einen Sieg für Constantin Wildbacher.

Känguru der Mathematik

Neben dem Sport werden u.a. auch mathematische Talente an der Volksschule Stainztal gefördert, sodass einige Mathematik-Begeisterte beim bundesweiten Mathematik-Wettbewerb "Känguru der Mathematik" mitgemacht haben.

"Känguru der Mathematik" ist ein internationaler Mathematikwettbewerb, der jährlich für Schülerinnen und Schüler von der Grundschule bis zur Oberstufe stattfindet. Der Wettbewerb zielt darauf ab, das mathematische Denken und Fähigkeiten zur Problemlösung zu fördern und das Interesse an Mathematik zu wecken.


Die durchwegs guten Ergebnisse wurden im Morgenkreis gebührend gewürdigt und die Kinder mit Preisen ausgezeichnet.

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