Borg Birkfeld

Mit einem Puzzle den Klimawandel besser verstehen

Warum steigt der Meeresspiegel? Warum gibt es immer häufiger Naturkatastrophen? Diesen und vielen weiteren Fragen gingen die Schülerinnen und Schüler der 7. Klassen des BORG Birkfeld auf den Grund. 

BIRKFELD. Am Borg Birkfeld wurde im Rahmen des Geografieunterrichts der Workshop „Klimapuzzle“ rund um das Thema Klimawandel veranstaltet. Am Beginn sollten 42 Karten, voll mit Informationen des Weltklimarats, von den Schülerinnen und Schülern auf ein Plakat gelegt werden, und zwar sortiert nach Ursachen, Wirkung und Folgen des Klimawandels.

Nach und nach bekamen die Gruppen, die eingangs gebildet wurden, mehr und mehr Spielkarten, die immer wieder neu einzuordnen waren. Richtig sortiert, konnte man die Zusammenhänge des Klimawandels und viele Kreisläufe erkennen, die im Anschluss mit Lilli Frei und Johannes Wittmann, die den Workshop leiteten, durchbesprochen wurden.

Was kann man selbst gegen den Klimawandel tun?

Unter anderem zeigten sie auf einer Weltkarte die Regionen, die stark vom Klimawandel betroffen und durch einen steigenden Meeresspiegel besonders bedroht sind. Dann schrieben die Jugendlichen auf zwei Zettel ihre Vorschläge, die verdeutlichen sollten, was man selbst gegen den Klimawandel tun kann, und welche Maßnahmen von der Regierung oder von Unternehmen getroffen werden könnten. Diese Zettel wurden im Anschluss auf einem Diagramm nach Schwierigkeit und Wirkungsgrad der Maßnahme eingeordnet.

Schnell wurde klar, dass man selbst mit kleinen Dingen viel erreichen kann. Schlussendlich besprachen die Jugendlichen gemeinsam, was sie aus dem Workshop mitnehmen können. Vor allem die schlimmen Folgen und dass so vieles - bis hin zur Gesundheit des Menschen - damit in Zusammenhang steht, schockierten die Jugendlichen am meisten. Bei so manchen Handlungen werden sie sich künftig daran erinnern, welche Auswirkungen ihr Tun haben kann.

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