Wirtschaft und Kreativität
Kreativprojekt an der HAK Mürzzuschlag

Vanessa Loshaj und Jolina Bliem nahmen im Rahmen des Projektes gemeinsam ein Lied von Adele professionell auf. | Foto: HAK Mürzzuschlag
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Für die Wirtschaft ist Kreativität ein wichtiger Faktor, wie man auch an der HAK Mürzzuschlag weiß. Passend dazu gab es in diesem Schuljahr ein besonderes Kreativprojekt.

MÜRZZUSCHLAG: An der HAK Mürzzuschlag werden die Schülerinnen und Schüler für alle Bereiche der Wirtschaft ausgebildet. Zusätzlich wird aber auch auf die Förderung der Kreativität besonderer Wert gelegt. In diesem Schuljahr konnten einige Schülerinnen und Schüler ihre musikalische Begabung in dem Kreativprojekt ausleben.

Harald Schweiger nahm beim Kreativprojekt seinen eigenen Rap auf. | Foto: HAK Mürzzuschlag
  • Harald Schweiger nahm beim Kreativprojekt seinen eigenen Rap auf.
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Musikalisches Kreativprojekt

Drei Schülerinnen und ein Schüler der HAK Mürzzuschlag verfügen über ein großes musikalisches Talent. Vanessa Loshaj und Jolina Bliem haben gemeinsam das Lied „Set fire to the rain“ von Adele professionell aufgenommen. Gloria Hartl hat eine Coverversion des Hits „Komm wie du bist“ von Wilhelmine zum Besten gegeben und Harald Schweiger begeisterte mit seinem eigenen Rap „chasin and fallin“. Zu allen Liedern werden im Schwerpunkt Multimedia eigene Videos erstellt. Diese sind bis zum Ende des Schuljahres auf dem Youtube Kanal der HAK Mürzzuschlag verfügbar.

Die musikalische Schülerin Gloria Hartl mit Peter Matauschek von "Wooky Musik" bei der Arbeit im Tonstudio. | Foto: HAK Mürzzuschlag
  • Die musikalische Schülerin Gloria Hartl mit Peter Matauschek von "Wooky Musik" bei der Arbeit im Tonstudio.
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Professionelles Projekt

Mit Peter Matauschek dem Inhaber des Tonstudios Wooky Musik, wurde ein Partner gefunden, der den jungen Künstlerinnen und Künstlern die optimalen Bedingungen bieten kann. Denn wie Erich Leitenbauer, der Direkter der Schule, betont:

„Für die HAK Mürzzuschlag ist es ganz wichtig, dass den Schülerinnen und Schülern ein professionelles Arbeitsumfeld geboten wird.“

Die Schülerinnen und der Schüler profitierten von dem Projekt in vielerlei Hinsicht und waren mit Begeisterung dabei. „Es ist ein ganz eigenes Erlebnis in einem echten Tonstudio aufzunehmen. Man fühlt sich wie ein echter Profi“ berichtete zum Beispiel Gloria Hartl.

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