Neuerscheinung

Das macht Kinder stark

INNSBRUCK. Die bislang erste Publikation im deutschsprachigen Raum zum Thema „Existenzielle Pädagogik“ speziell für den Elementarbereich ist diesen Herbst neu erschienen.

Verfasst hat den Ratgeber PHT-Mitarbeiterin Daniela Klingler, die zunächst theoretische Grundlagen zum Thema liefert und in einem anschließenden Praxisteil Kinderkrippen- und Kindergartenpädagogen, die ihre Kinder ermutigen und bestärken möchten, zahlreiche Handlungsimpulse an die Hand gibt. Was macht Kinder stark?

Wertekonzepte

Um diese existenzielle Aufgabe kreisen zahlreiche frühpädagogische Wertekonzepte. Das neue Buch, erschienen beim Cornelsen Verlag, bietet für die vielen bindungstheoretischen Ansätze eine Klammer – die Existenzielle Pädagogik – und liefert auf diesem Fundament wertvolle Impulse für die praktische Umsetzung. Autorin Daniela Klingler widmet sich in ihrer Publikation folgenden Fragen: Wie können Elementarpädagogen Kinder ermutigen, ihre Potenziale und damit ihre Persönlichkeit zu entfalten? Wie schaffen sie eine Atmosphäre des Vertrauens und der Nähe – auf Augenhöhe mit den Kindern? Wie verhelfen sie Kindern dazu, ihre eigenen Potenziale zu entdecken und ihren Selbstwert aufzubauen? Wie gelingt es Elementarpädagogen mit Herausforderungen ruhig und professionell umzugehen?

4 menschliche Grundmotivationen


Ausgehend von der Existenzanalyse und Logotherapie Viktor Frankls, die von Alfried Längle weiterentwickelt wurden, werden vier menschliche Grundmotivationen angenommen, die sich schlüssig auf die achtsame Haltung in Kindergarten und Kinderkrippe anwenden lassen und so das pädagogische Handeln unterstützen.

Praktisches Handbuch

Diese Motive sind Sein-Können, Leben-Mögen, Selbstsein-Dürfen und Handeln-Sollen. Rund um diese Grundthemen liefert das Handbuch viele praktische Anregungen, wie Erzieher Begegnungen und Beziehungen gestalten, wie sie also eine werte- und sinnesorientierte Pädagogik im Alltag konkret umsetzen können.

„Im Unterricht mit den Studierenden an der Pädagogischen Hochschule, im Spiel mit jungen Kindern, aber auch im privaten, familiären Austausch wie auch im beruflichen, kommt es immer wieder zu Momenten besonders gelingender Beziehung und Begegnung. In diesen Momenten wird mir bewusst, dass jeder Mensch einzigartig ist, unverwechselbar. Wir alle brauchen einander, lernen voneinander und wachsen am Anderen. Die intensive Auseinandersetzung mit der Existenziellen Pädagogik ist für mich ein wertvoller und bereichernder Schatz in meiner Arbeit und in meinem Leben geworden. Darum ist es mir ein Anliegen, dieses Wissen und das Potenzial, das in dieser Pädagogik steckt, an Pädagogen in Kinderkrippen und Kindergärten weiterzugeben“

, erklärt Daniela Klingler, langjährige Elementarpädagogin und Mitarbeiterin im Team Elementarpädagogik an der PHT.

Motivierende Tipps für Praxis

Mit Aspekten der Existenziellen Pädagogik gelingt es, sich ganz auf das Kind einzulassen und achtsam bei ihm zu sein – genau dies zeigt der neue Ratgeber von Daniela Klingler mit erhellenden Beispielen aus und motivierenden Anstößen für die Praxis. Die Neuerscheinung knüpft dabei an ein Kinderbuch an, das von Daniela Klingler geschrieben und von Lisa Klingler illustriert wurde. In dem Kinderbuch steht ein Mädchen im Mittelpunkt, das Schutz, Raum und Halt erfährt, das Beachtung findet und es selbst sein darf und sich dadurch mutig auf das Leben und seine Herausforderungen einlassen kann.

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